1. 下列横线词语注音完全正确的一项是（ ）
a.答应（dá） 骨头（gǔ） 牙齿（chǐ）
b.胃病（wèi） 处理（chù） 拆除（chāi）
c.稍息（shào） 努力（nǔ） 拼命（pīn）
d.救命（jiù） 几乎（jǐ） 强大（qiáng）
解析】答案：c。a.答（dā）；b.处（chǔ）；d.几（jī）。本题考查学生对词语的正确拼读。
2. 下列加点词语注音不正确的一项是（ ）
a.流泪（lèi ）
b.旅行（lǔ）
c.细嚼慢咽（yān）
d.悲伤（bēi）
解析】答案：b。旅（lǚ）本题考查学生对词语的准确拼读。
3. 下列字含有笔画“竖折折钩”是（ ）
a.乃 b.马 c.九 d.凹。
解析】答案：b。本题考查学生对笔画的认识。
4. 下列句子中没有语病的是（ ）
a.我们要做到节约用水的好习惯。
b.雨一来，便放假了。
c.班长接受了虚心地同学们的建议。
d.爸爸讲了很多关于雷锋叔叔的动人故事。
解析】答案：d。a.
用词不当。将“做到”换成“培养”；b.成分残缺。
在“便放假了。”前面加上我们；c.语序不当。
将“接受了”和“虚心地”调换位置。本题考查学生对病句类型的判断及修改方法的掌握。
5. 下列没有语病的句子是（ ）
a.我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
b.书包里面有很多书本，有语文书、数学书、字典还有圆珠笔。
c.下课了，校园里顿时沸腾了，同学们迫不及待地跑出课室回家去了。
d.小明穿着一件黄色的上衣，一顶蓝色的帽子，看起来可精神了。
解析】答案：c。a.
搭配不当。“和”字后面加入“看到”；b.搭配不当。
把还有圆珠笔去掉；d.搭配不当。“一顶”前面加上“戴着”。
本题考查学生对病句类型的判断及修改方法的掌握。
6. 根据课文内容填空（ ）
这个单元我认识了___的小鸟；认识了___的种子；认识了___的青头和___的红头；认识___的蚂蚁队长。
a.信守承诺，珍惜友情 b.大公无私 c.不顾个人安危，冷静救人 d.勇敢 e.历经磨难。
解析】答案：a,e,c,d,b。本题考查学生对课文的理解。
7. 选择合适的词语填空（ ）
1）他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人___
2）大家一听，都来劲了，__赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
3）应该怎么处理这块奶酪渣子呢？他的心___只好下令：“休息一会儿！”
a.争先恐后 b.大吃一惊 c.七上八下。
解析】答案：b,a,c。本题考查学生对词语的积累与理解。
8. “我知道这件事情并不了解事情的全过程。”请为上述句子选择恰当的关联词（ ）
a.不但。而且。
b.虽然。但是。
c.因为。所以。
d.只要。就。
解析】答案：b。“虽然。但是。表示转折关系。本题考查学生对关联词的搭配运用。
9. “鲁迅先生是伟大的教育家是伟大的思想家。请为上述句子选择恰当的关联词（ ）
a.之所以。是因为。
b.虽然。但是。
c.尽管。还。
d.不但。而且。
解析】答案：d。关联词“不但……而且……“表示递进关系。本题考查学生对关联词的搭配运用。
10. 选择合适的关联词填空。
1冬天要来了鸟儿必须离开树飞到很远的地方。
2）红头蟋蟀一答应会被青头蟋蟀发现。
3）手推车这么想着费力地跑来跑去。
4）蚂蚁队长很想吃地上的奶酪渣子他还是遵守了禁令。
a.一边。一边。
b.只要。就。
c.因为。所以。
d.虽然。但是。
解析】答案：c,b,a,d。本题考查学生对关联词的搭配运用。
11. 选字填空。
）失悄微。
a.稍。b.消。
c.悄。解析】答案：b,c,a。本题考查学生对形近字的辨析。
12. 给下列词语找朋友。
）花生人。
a.锈。b.绣。
c.诱。解析】答案：b,a,c。本题考查学生对形近字的辨析。
13. 选出下列词语的近义词。
解释。希望。
依然。寻找。
a.期盼 b.说明 c.仍然 d.寻觅。
解析】答案：b,a,c,d。本题考查学生对近义词的辨析。
14. 找出下列词语的反义词。
特别。火热。
守信。粗心。
a.失信 b.寒冷 c.普通 d.细心。
解析】答案：c,b,a,d。本题考查学生对反义词的辨析。
15. 给划横线的字选择正确的解释。
1)这里是关押犯人的地方。（
2)我们战胜了自己，那次旅行归来，我没有犯病。（
3)趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。（
4)台湾自古就是中国的领土，神圣不可侵犯。（
a.抵触，违反；b.违反法律的人，有罪的人；c.侵害，进攻；d.发作，发生。
解析】答案：b,d,a,c。本题考查学生对“一字多义”的理解。
16. 选择恰当的词语填空。
1）树叶地拂动起来。
2）手推车跑起来的时候，骨头会地响。
3）山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音地响着。
4）跑起来的时候，手推车听到耳边的风声，真舒服。
a.呼呼 b.哗哗 c.沙沙 d.吱吱嘎嘎。
解析】答案：b,d,c,a。本题考查学生对词语的搭配，对课文的熟悉。
17. 根据对句子的理解填空（ ）
1）两位男生因为意见不和打起了架，***用万古胜负在于理。”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决，要以理服人。
2）“灯不拨不亮告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙！道理要分辨才能明白！
3）“有理走遍天下这句话告诉我们无论做什么事情，都要以理服人，用理性解决着冲突。
a. “无理寸步难行” b.“一时强弱在于力” c.“理不辩不明”
解析】答案：b, c ,a。本题考查学生对名言的积累与理解。
18. 为下面的故事排序（ ）
）最后，大象伯伯来了，他把小鹿救上来了。小鹿赶紧对小兔道歉，小兔原谅了小鹿。从此，小鹿和小兔更要好了。
）小白兔找来找去也找不到梅花鹿了，真的开始着急了，他几乎把整个是森林翻遍了，可还是找不到小鹿。
）有一天，梅花鹿又来找小白兔玩了，他们在玩捉迷藏。
）突然，梅花路看到了一口枯井，心想，如果我藏到里面去，小白兔肯定找不到了。于是便纵身一跳，跳进井里头。
）在那遥远又神秘的地方，有一片森林，森林里住着一只小白兔和一只梅花鹿。小白兔和梅花鹿是好朋友，他们常常一起玩。
）天色渐渐暗叹了，小白兔只好回到家，告诉大家梅花鹿失踪的消息。森林里的动物们都来帮忙寻找梅花鹿。
a.643215 b.642315 c.653214 d.652314
解析】答案：b。本题考查学生对根据事情发展顺序找到故事顺序的方法的掌握程度。
19. 下列句子中用没有使用了拟人修辞手法的一项是（ ）
a.木地板舒服地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。
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