3. 1是所有自然数的（0除外）的公因数。
4.两个数的公倍数的个数是有限的。
5.两个数的公因数一定比这两个数小。
三、选择题。（将正确的答案填在括号里）（4分）
1.下列方程中，未知数的值与3x=12的未知数的值相同的是（ ）
a. 5x=15b. x+3+10c. 7x=28
2.在平面图上点a与点b（6,2）在同一行，与点c（2,7）在同一列，用数对表示点a的位置是（ ）
a. （6,2b. （2,2c. （6,7）
3.如果a 、b的最大公因数是18，那么a、b的公因数有（ ）个。
a. 6b. 4c.5
4.如下图，如果将三角形abc向左平移2格，则c′的位置用数对表示为（ ）
a. （2,4b. （6,5c.（6,4）
四、巧思妙解。（30）
1.解方程。（20分）
x-450=550 x+3.5=9.5 x+3.5x=9 8x=9.6
x÷0.8=8(写出检验过程5.4-x=3.4(写出检验过程)
2.看图列方程计算。（8分）
一本书300页。
30枝笔x枝。
看了90页还剩x页110枝。
x x x x4cmx cm
6 cm面积是22.5 cm
五、操作题。（5分）
1）明明从家沿图上路线走到少年宫。他走的路线是（1,1
2）圆圆按照这样的路线走：（5,5） （7,1） （12,2） （14,5） （17,5）。请你写出他经过的地方和最终到达的地点。
六、解决问题。（34分）
1.一块平行四边形地的面积是360平方米，小华量的它的高是12米。平行四边形的底是多少米？（用方程解）
2.王老师买12支钢笔，用去96元，每支钢笔多少元？（用方程解）
3一个正方形边长是x米，周长是18米。它的边长是多少米？（用方程解）
4五个连续偶数的和是120，中间一个是x,你能用方程求出x的值吗？其余四个数分别是多少？（6分）
5.学校体育室有短绳75根，正好是长绳子的5倍。体育室有长绳多少根？
用方程解）（6分）
6.把一个长18厘米、宽12厘米的长方形纸裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸没有剩余，至少可以裁多少个？（6分）
苏教版五年级数学
苏教版五年级数学 解决问题的策略一一列举 教学设计。教学内容 苏教版五年级上第63页例1及练习十第 题。教学目标 1 学生在经历解决简单实际问题的过程中，感知用一一列举也是一种解决问题的策略，认识列举法 2 能根据解决问题的需要，收集有用的信息，进行有条理的思考，并按一定的顺序一一列举 3 通过比较...
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苏教版五年级数学 公因数和最大公因数 教案及反思。网络 2009 07 24 09 01 06 标签 因数五年级苏教版教案 奥数精华资讯免费订阅。一 教学目标 1 结合具体的生活情景理解公因数和最大公因数的含义，并能正确地求出两个数的公因数和最大公因数。2 经历用多样化的方法找公因数的过程，提高解决...
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苏教版五年级数学 公因数与公倍数 的应用题训练4.5 知识点 两个数的最大公因数与最小公倍数的积等于这两个数的积即。a,b a,b a b 例题1，求下面每组的几个数的最小公倍数。15和 和20 练习 例题2爷爷对小明说 我现在的年龄是你的7倍，过几年是你的6倍，再过若干年就是你的5倍 4倍 3倍 ...