长方形与正方形的周长。
方法与技巧：如何应用所学知识巧求表面上看起来不是长方形或正方形的图形的周长，还需同学们灵活应用已学知识，掌握转化的思考方法，把复杂的问题转化为标准的图形，以便计算它们的周长。
例1：有5张同样大小的纸如下图（a）重叠着，每张纸都是边长6厘米的正方形，重叠的部分为边长的一半，求重叠后图形的周长。
练习1、下图由8个边长都是2厘米的正方形组成，求这个图形的周长。
2、下图由1个正方形和2个长方形组成，求这个图形的周长。
3、有6块边长是1厘米的正方形，如例题中所说的这样重叠着，求重叠后图形的周长。
例2：一块长方形木板，沿着它的长度不同的两条边各截去4厘米，截掉的面积为192平方厘米。现在这块木板的周长是多少厘米？
练习1、有一个长方形，如果长减少4米，宽减少2米，面积就比原来减少44平方米，且剩下部分正好是一个正方形。求这个正方形的周长。
2、有两个相同的长方形，长是8厘米，宽是3厘米，如果按下图叠放在一起，这个图形的周长是多少？
例3：已知下图中，甲是正方形，乙是长方形，整个图形的周长是多少？
练习1、有一张长40厘米，宽30厘米的硬纸板，在四个角上各剪去一个同样大小的正方形后准备做一个长方体纸盒，求被剪后硬纸板的周长。
2、一个长12厘米，宽2厘米的长方形和两个正方形正好拼成下图所示长方形，求所拼长方形的周长。
五年级数学上期思维训练
一 填空 1 把7千克苹果平均分给5个小朋友，每个小朋友分得 千克，每个小朋友分得这些苹果的 2 米表示1米的 还可以表示 米的 5公顷 平方米 35分 时 3公顷500平方米 公顷 3时20分 时。4 一个分数是 如果把分子加上12，要使分数的大小不变，分母应加上 5 一个分数是 如果把分子变为1...
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1 把4个苹果平均分给5个小朋友，每个小朋友分到这些苹果的 2 有32厘米和48厘米长的两根铁丝，要把它们剪成长度相等的小段，而且没有剩余，每小段最长只能是。3 两个数相除的商是3.7，如果被除数扩大10倍，除数缩小到原来的，那么商是。4 把一个数扩大9倍，增加了77.76，这个数是 5 鸡兔同笼，...
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假设法解题。例1 有5元和10元的人民币共14张，共100元。问5元币和10元币各多少张？练习1 笼中共有鸡 兔100只，鸡和兔的脚共248只。求笼中鸡 兔各有多少只？2 一堆2分和5分的硬币共39枚，共值1.5元。问2分和5分的各有多少枚？3 营业员把一张5元人币和一张5角的人民币换成了28张票面...