《二力平衡》能力提升训练。
一、选择题。
1．甲、乙两个完全相同的物体在分别在水平拉力f甲和f乙的作用下，在同一水平面上做匀速直线运动，且v甲＞v乙，若不计较空气阻力，拉力f甲和f乙在相同时间内所做的功分别为w甲和w乙，则下列判断正确的是（ ）
a．f甲＞f乙 b．f甲＜f乙 c．w甲＞w乙 d．w甲＜w乙。
2．如图所示，号称“大力士”的小帅同学用水平方向的力推汽车，推得满头大汗，腰酸背痛，但汽车仍然没有动。对此情景，下列说法错误的是。
a．汽车相对于行人是运动的。
b．小帅同学对汽车没有做功。
c．人推汽车的力小于汽车受到地面的摩擦力；
d．人推汽车的力等于汽车受到地面的摩擦力。
3．弹簧测力计分别受到水平向左的f1和水平向右的f2的拉力作用，f1、f2均为3n，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是（ ）
a．弹簧测力计的示数为0n b．弹簧测力计的示数为6n
c．f1、f2是一对相互作用力 d．f1、f2是一对平衡力。
4．某同学用弹簧测力计竖直向上提起同一物体，两次提起物体运动的s-t图象如图所示，若第一次提起物体所用的力为f1，第二次提起物体所用的力为f2，则关于力f1和f2的大小关系，下列选项中正确的是（ ）
a．f1＜f2 b．f1＞f2 c．f1=f2 d．无法确定。
5．体育课上小明和小华进行爬杆与爬绳索比赛，小明和小华体重相同，两人先后以相同的姿势与速度顺着铁杆和绳子匀速向上爬，则（ ）
a．爬绳时受到的摩擦力较大，因为绳子粗糙。
b．爬杆时受到的摩擦力较大因为爬杆时手握杆的力要大些。
c．爬绳和爬杆受到的摩擦力都一样。
d．若爬绳和爬杆的速度不一样，则速度大的同学受到的摩擦力大。
6．将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示．则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（ ）
a．水平向右，3．4n b．水平向左，3．4n
c．水平向左，2．6n d．水平向右，2．6n
二、填空题。
7．如图所示，把重5n的木块a用20n的水平压力f压在竖直的墙上，木块静止不动，则木块受到的摩擦力大小为___n，方向是___现用10n的力f′沿竖直方向向上拉木块，使木块沿墙壁匀速上滑，则墙对木块的摩擦力的大小为___n，方向是___
8．在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做 （填“加速”、“匀速”、“减速’）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力 （填“是”、“不是”、“可能是”）一对平衡力．
9．汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了 ．某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力 （选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力．
10．如图所示，用6n的力握住总重为1．5n的水杯静止不动，若将手的握力增大到8n，手与水杯之间摩擦力的大小将选填“变大”、“变小”或“不变”）．若将水杯总重增加到2n，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力的大小为n．
11．如图甲所示，完全相同的木块a和b叠放在水平桌面上，在12n的水平拉力f1的作用下，a、b一起做匀速直线运动，此时木块a所受的摩擦力为___n；若将a、b紧靠着放在水平桌面上，用水平力f2推a使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力f2＝__n．
三、实验题。
12．在**“二力平衡条件”的实验中：
1）在两个力的作用下，物体处于平衡状态，我们就说这两个力是平衡力。“物体处于平衡状态”是指物体处于状态或匀速直线运动状态。
2）甲．乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是。
3）在**力的大小对二力平衡的影响时，若左右两边的钩码个数不相等，小车___选填“能”或“不能”）保持平衡。这说明两个力必须大小选填“相等”或“不相等”），才能使小车平衡。
4）保持f1与f2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了**二力平衡时，两个力必须满足哪个条件。
5）为了**“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，同学们在上面步骤的基础上，用锯条将小车从中间锯开，这样小车将___选填“能”或“不能”）保持静止。这说明：只有当两个力作用在选填“同一”或“不同”）物体上，才能使物体保持平衡。
13．在“**二力平衡条件”的活动中，主要是通过**力对物体的作用效果来实现**目的。
1)如图，甲装置是**二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的___来**二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来**二力是否。
2)小明发现用图甲装置无法完成全部**过程，又设计了图乙所示的装置。在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件把硬纸板支撑起来，不再与桌面接触的目的是。
人教版八年级物理下册8 2《二力平衡》能力提升训练
2015 2016学年人教版八年级物理下。8.2 二力平衡 能力提升训练。一 选择题。1 甲 乙两个完全相同的物体在分别在水平拉力f甲和f乙的作用下，在同一水平面上做匀速直线运动，且v甲 v乙，若不计较空气阻力，拉力f甲和f乙在相同时间内所做的功分别为w甲和w乙，则下列判断正确的是 a f甲 f乙 ...
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初中物理学习材料。鼎尚 制作整理。2015 2016学年人教版八年级物理下。8.2 二力平衡 能力提升训练。一 选择题。1 甲 乙两个完全相同的物体在分别在水平拉力f甲和f乙的作用下，在同一水平面上做匀速直线运动，且v甲 v乙，若不计较空气阻力，拉力f甲和f乙在相同时间内所做的功分别为w甲和w乙，则...
八年级物理下册二力平衡
1 体育课上常有爬绳索和爬滑杆两种运动 体重相同的小明和小华两人想比赛看谁爬杆爬的快 两人先后以相同的姿势匀速向上爬，以下说法正确的是 a小华爬绳和小明爬杆受到的摩擦力一样大b小华爬绳受到的摩擦力的方向是竖直向下 c若小华和小明爬杆和爬绳的速度不一样，则速度大的人受到的摩擦力要大些。d小明爬绳时自身...