学年度第二学期八年级物理周六自测题 1

2014-2015学年第二学期八年级物理周六自测题（1）（第六章《力与机械》第1-5节）

班别姓名成绩

一、选择题(28分)

1．下列说法中不正确的是（）a、力是不能脱离物体而存在的 b、发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体 c、施力物体施力在前，受力物体受力在后 d、两个物体发生力的作用不一定接触。

2.关于摩擦力，下列说法中正确的是（）a．两个物体相互接触时，它们之间一定有摩擦力；b．一般情况下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小；c．一个物体质量越大，它受到的摩擦力越大；d．一切摩擦力都是有害的。

3. 如图1所示图像中，能正确的反映重力与质量的关系的是（）

4. 如图2所示下列事例中，属于运用了重力方向的是（）

5. 如图3所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）

6.如图2所示是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验。在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上作匀速直线运动。

则下列说法正确的是（）a．图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大b．图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个c．图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小d．该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小。

7.如图5所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是：a左端下沉b右端下沉c仍然平衡d无法判断。

二、填空题（21分）

8.如图6所示的钢丝钳是杠杆(选填“省力”或“费力”)，剪铁丝时动力臂长为10cm，阻力臂长为2cm，若铁丝被剪断需要800n的力，小明至少用 n的力才能将铁丝剪断．同时钢丝钳对小明反作用的力是 n。

表示重力与质量的比值，g=9.8n/kg表示一位中学生质量为50kg，她受到的重力g=__受到的重力方向总是。

10. 重力的施力物体是如图7所示，弹簧测力计的分度值是 n，木块受到的重力是 n。

11.在**“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．（1）小华的三次实验情况如图8甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．（2）比较甲和乙两组数据可知，压力一定时滑动摩擦力越大．（3）小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大．老师指出这样得出的结论是不对的．理由是。

12. 某同学做**杠杆平衡条件的实验．(1)实验时，为了方便对力臂的测量，该同学先调节平衡螺母，使杠杆在位置平衡；通过多次实验，该同学得到了杠杆的平衡条件．

2)实验中，在杠杆上的a点挂四个重均为0.5n的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的b点，使杠杆水平平衡，如图9所示，测力计的示数是 n；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将（变大／不变／变小）．

13.如图10所示，在水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.2kg的木块相连．当小盘内放有重为0.

3n砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为 n；当小盘内放有重为0.4n的砝码时，木块正好作匀速运动；这时木块受到的摩擦力大小为 n；当小盘内放上重为0.6n砝码时，小盘拖动木块加速运动，此时木块所受的摩擦力大小为 n。

14. 如图11所示是人拉带轮行李箱手把时的简化示意图，此时行李箱相当于一个杠杆（选填“省力”或“费力”）；若动力臂是阻力臂的3倍，行李箱总重g为120n，抬起手把的力f为 n。行李箱安装小轮是为了（选填“增大”或“减少”）摩擦。

三、作图题（20分）

15（1）如图12所示，用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图。（2）如图13所示，是一个放在水平桌面上正在摆动中的不倒翁玩具，其重心在图中虚线上，作出不倒翁受到重力的示意图。（3）.

如图14所示，画出斜面上物体所受的重力g和斜面对物体摩擦力f的示意图．（4）.如图15所示，水平地面上一质地均匀的方形木板在力f1的作用下处于静止状态，若把它看作一个以o点为支点的杠杆，请你画出方形木板重力的示意图及动力f1的力臂l1．

四、实验**题（16分）

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