2012-2013学年度第二学期期末复习实验专题。
班级姓名。力学**实验：（7个）
(一)、**阻力对物体运动的影响。
二）、实验：二力平衡的条件。
如下图“研究二力平衡的条件”的实验装置图。图中向小车两端的小盘里加上质量相等的砝码时，小车就能这说明二力平衡的条件是：作用在物体上的两个力，必须 、方向相反，并且在同一直线上；若两盘里砝码的总质量相等，把小车转过一个角度后松手，观察小车会 ，这说明f1f2必须在上二力才会平衡。
通过不在一条直线上小车不能平衡得到正确结论，使用了___法。
三）、实验：**滑轮组机械效率。
上图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6 n。
1）实验时要竖直向上___拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为___n，若钩码上升的高度为10cm,则弹簧测力计向上移动___cm,该滑轮组的机械效率为___动滑轮重力为。
2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将___选填：“增大”、“减小”或“不变”）
（3）若第二次提起钩码总重12 n，可知此时拉力大小为___n。此时，滑轮组的机械效率为___
四)、**滑动摩擦力大小的因素。
五）、**杠杆平衡条件。
六）、**液体压强的规律。
七）、**阿基米德原理。
力学。一、二级实验：（一）验证性小实验。
1、请你设计一个验证性小实验，证明“重力方向竖直向下”
2、请你设计一个验证性小实验，证明“浮力方向竖直向上”
3、请你设计一个验证性小实验，证明“物体具有惯性”
4、请你设计一个验证性小实验，证明“相同条件下滚动摩擦远小于滑动摩擦”
5、请你设计一个验证性小实验，证明“大气压的存在”
6、请你设计一个验证性小实验，证明“动能、势能可以互相转化”
二）．实验：利用弹簧测力计测力。
弹簧测力计的量程为分度值为___图中所示读数为___由此可推断物体受到的重力为___质量为。
（三）．实验：重力的大小与质量的关系。
为了研究重力和质量的关系，小腾同学做了一个实验，实验的数据填在了下表中，但有几个数据模糊了，请你把它们补上。
实验表明：重力与质量成其关系式可以写成g
重力和质量的比值：g=１０n/kg ,意思是。
（四）．实验：**压力的作用效果。
为了**压力的作用效果与哪些因素有关，小红将实验用的小桌放在沙盘中。通过观察来反映压力的作用效果的大小。比较下图甲与乙所示的情况可知，压力作用的效果与有关；比较图甲与图丙的情况，可知压力作用的效果与有关。
五）．实验：流体压强与流速关系。
取两块纸片，把它们悬挂在两根细棍上，然后从上方向两纸片中间吹气，这时两块纸片就要如图所示）。向两纸片中间吹气， 了两纸片中间的空气使两纸片中间气压 ，小于纸片外的大气压，所以两块纸片 ．这个小实验说明：在气体中，流速越大的位置压强 。
六）．实验：浮力的测量用弹簧测力计如何测量小石块受浮力的大小？简述操作步骤。
答：（1）用绳拴好小石块，挂在弹簧测力计的挂钩上，测出它的___g；
2）用弹簧测力计吊着小石块，将它浸在___中，读出此时___的示数f； (3)计算。
（七）．实验： 动能大小的决定因素。
下图是**物体动能大小与哪些因素有关的实验。
（1）实验中你通过观察知道动能的大小。
（2）图甲中是用铜球实验，图乙中是用钢球实验，从实验中可知，铜球的质量钢球的质量（填：“大于”、“小于”或“等于”）。
3）图甲和图丙都使用相同的铜球实验，这两次实验**的问题是。
八）设计实验方案。
学年度第二学期八年级物理期末试题
一 选择题 每题2 分，共38 分 1 用力拉弹簧，弹簧就伸长 用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力产生效果 a.跟力的作用点有关b.跟力的大小有关 c.跟力的方向有关d.跟力的大小方向和作用点有关。2 航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行。如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正常进行。a ...
学年度第二学期八年级物理期末检测题
本试题满分 100分，考试时间 90分钟 卷 i 现象 实验 结构 方法 本卷满分30分 一 单项选择题 本题满分18分，共9个小题，每小题2分 下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出。1 下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是 a 一个物体绕着圆形轨道匀速转动 b 跳伞运动员在空中匀速下...
学年度八年级第二学期
万全县第三初级中学。2015 2016学年度第二学期。八年级物理第一次月考试卷 出卷人审核人 卷一 一 单项和多项选择题 18 2 3 2分 42分 把选择题答案填于卷后 1.有下列说法 只有一个物体也会产生力的作用 只有相互接触的物体才有力的作用 力可以改变物体的运动状态 物体间力的作用是相互的。...