一、 看拼音，规范地写词语。
shuō huà nǎi nai yuǎn fānɡ nián jí shí jiān
xiǎnɡ niàn zhào liànɡ bānɡ mánɡ kuài lè jiānɡ hú
二、请你帮助小明用“○”圈出下列字的正确读音。
进（jìn jǐnɡ） 清（qǐnɡ qīnɡ ）走（zǒu zhǒu） 女（nǔ nǚ ）
玩（wánɡ wán） 谁（shuí zhǔn） 俩（liǎnɡ liǎ） 南（nán lán）
三、照样子，再组词。
1、 换一换例如： 跳——（逃）（逃走）
清明。2、加一加例如： 木+（几）=（机）（ 飞机 ）
亻。3、变一变例如： 常-（吊）+（云）=（尝）（ 品尝 ）
妈吗垃-（ 也=地（ ）
四、请你把下面词语连成句子别忘了加上标点符号。（10分）
1、 操场上小朋友做游戏在
2、奶奶妈妈洗脚在给。
3、这会儿鸟妈妈一定焦急不安。
4、高高兴兴松鼠松果地树上爬到摘
5、开满公园里了鲜花许多。
五、我会填上适当的词语。
1、鲜艳的雪白的亲切的。
）地走地写慢慢地。
2、 阵座头双个篇件只。
一（ ）微风一（ ）小鸟一（ ）主意一（ ）花园
一（ ）课文一（ ）大象一（ ）衣服一（ ）袜子。
六、在( )填上我们学过的一对反义词，使句子意思通顺。
例：找一找姐姐长得高，弟弟长得矮。（高——矮）
1、红红得了１００分，高兴得直笑，小刚没考好，急得直哭。（
2、小华跑得快，我跑得慢。（
例：填一填我们做事要分辨（是 ）（非 ）。
1、这根尺子（ ）那根尺子（ ）
2、对待同学不能应该。
七、我会按课文内容填空。
、只有（ ）种，才有（ ）不（ ）的菜。
、乌鸦旁边有小石子，想出来了。
八、选字填空，再把句子读一读。
吗呢啦啊。．你知道今天是什么节日（ ）
．大自然的景色多美丽（ ）
．你为什么哭鼻子（ ）
．西瓜可好吃（ ）
做作坐座 1、你（ ）事情真认真。 ｜1、妈妈（ ）在椅子上看书。
2、今天的（ ）业是什么？ ｜我给爷爷让（ ）位。
九、我们学了这么多好的古诗，请你把下面的古诗补充完整。
1、夜来落。
2、儿童（ ）归来早，忙（ ）东风。
十、照样子，把下面句子补充完整。
1、 例：王二小把敌人带进埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈 。
2、 北风把小树苗吹倒了。
被。3、 花瓶被小明打破了。
把。3、他画的山那么高，那么青。
那么那么。十。
一、快乐阅读。
一池碧绿的荷叶一个挨一个地挤在一起，在微风中轻轻地摇摆。荷叶上摆动着一颗颗晶莹闪亮的露珠。一朵朵鲜艳的荷花从大圆盘似的荷叶中冒出来 ，有的还含羞似的包着花朵，有的则绽开粉色的花瓣，露出了黄色得花心儿，正散发着诱人的清香。
1、在（ ）里填上合适的词。
）的荷叶的露珠
）的荷花的花瓣。
2、用“ ﹋画出描写荷叶的句子。
3、用“＿”画出描写荷花的句子。
十。二、看图写话（图上画了谁和谁？他们在干什么？心情怎么样？）
全文完毕。
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