实验一：绘制数列的图形，其中，要求绘出十个实点。
1、实验步骤：
在方形网络样式中，新建参数。
分别计算和的值，将标记为。
绘制点（）以为原像，、分别为初像，进行含参数（n=9）迭代，得到一系列虚点。
分别以为横坐标，为纵坐标，绘制上述迭代产生的表中数据，得到一系列实点。
2、实验存在的问题：
无。3、实验结论：所得的实点即为即为数列的前十个点（图二）
图一）实验二：绘出数列的图形，其中，x，y为待定常数，要求设置控制动画的按钮，绘出十个实点。
1、实验步骤：
在方形网络样式中的x轴上任意画出1点，并过这点作出垂直于x轴的条垂线，而后在此垂线上任取两点a、b，取其纵坐标分表标记为x，y
新建参数，令，n=8，
计算的值，以及的值，将标记为。
绘制出点(1，)，2，）
以为原像，分别以为初像，进行含参数（n=8）迭代，进行迭代，得到一系列虚点。
分别以为横坐标，为纵坐标，绘制上述迭代产生的表中数据，得到一系列实点。
2、实验存在的问题：
为作图的方便，可先于垂线上取一适当的线段，而后再**段上任取两点。
3、实验结论：所得的实点即为即为数列的前十个点（图一）
图二）实验三：实验教材$2.28(绘制koch曲线）
1、 实验步骤：
平面上作出一水平线段ab
以a为标记中心，将b先后缩放1/3得c，缩放2/3得e，而后以c为标记中心，将e逆时针旋转60°得d，并连接线段ac、cd、de、eb，隐藏初始线段ab
新建参数t=4
以a、b为原像，分别以a、c为初像，进行含参数（t=3）迭代；之后添加新的映射，分别以c、d为初像进行迭代；再添加新映射，分别以d、e为初像迭代；再添加新的映射，分别以e、b为像，进行迭代；显示最终迭代。
隐藏线段ac、cd、de、eb
2、实验中存在的问题：无。
3、实验结论：所呈图形即为迭代4次的koch曲线（图三）图三）
作业15几何画板实验报告
实验一 制作旋转的三棱锥 不要求虚线 1 实验步骤 在平面内作圆a，在圆周上水平取b，连接ab取其中点c，以ac为半径，a为圆心作小圆，过a做ab的垂线l 以a为旋转中心，将b旋转120 共三次，得到b b 并作弧线段bb b b b b 在小圆上任取点d，射线ad交相邻大圆上的弧于d，以a为旋转中...
实验报告作业
课程名称 链管理。南京财经大学。国际经贸学院实验序号 一。名称 推动模式 链。专业 经济。姓名 贸经08h23 袁露露。同组实验者。贸经08h27 周晴 实验时间 2011 10 31 一 实验名称。推动模式 链。二 实验目的。能够理解并说出 推动型生产模式的特点和业务流程。能够理解 推动型生产模式...
作业1实验报告
一 实验名称 面向对象程序设计。二 实验日期 写第九周上课的时间 三 实验目的 设计一个windows应用程序，在该程序中定义一个学生类和班级类，以处理每个学生的学号 姓名，语文 数学和英文三门课的期末考试成绩。具体要求见教材p101页。通过实验增强学生对面向对象概念的理解，掌握类的定义和对象的创建...