实验报告作业

发布 2023-05-16 15:26:28 阅读 6113

课程名称:**链管理。

南京财经大学。

国际经贸学院实验序号:一。

名称:推动模式**链。

专业:**经济。

姓名:贸经08h23 袁露露。

同组实验者。

贸经08h27 周晴

实验时间:2011- 10-31

一、实验名称。

推动模式**链。

二、实验目的。

能够理解并说出**推动型生产模式的特点和业务流程。

能够理解**推动型生产模式中制造商的库存管理方式及其与上下游的关系。

能够理解生产周期、生产批量、生产批次、安全库存等术语并进行粗略的生产计划。

三、实验任务。

2 人一组模拟一条推动模式的**链,核心企业为生产企业,首先根据**制定生产。

计划并安排生产,然后以成品库存满足销售订单。要求各个角色配合在系统中完成最终客。

户(教师)的订单。

四、实验步骤。

1根据生产计划进行生产订单的录入和处理。

2根据生产计划进行mrp 运算。

3进行采购订单录入和处理。

4进行销售订单处理。

5进行发货单录入和处理,下达发货指令(给仓储部门和物流公司)

6销售出库(进行仓储单据录入、处理和出库作业)

7配送订单处理、作业调度、进入配送途中。

8原材料到货签收,进行收货单录入和处理,下达收货指令签收信息录入。

9原材料入库(进行仓储单据录入、处理和入库作业)

10原材料领料出库(进行仓储单据录入、处理和出库作业)

11半成品生产完成,直接消耗。

12产成品生产完成入库。

13进行采购订单录入和处理。

14 进行销售订单的录入和处理。

15进行发货单录入和处理,下达发货指令给仓储部门和物流公司。

16销售出库(进行仓储单据录入、处理和出库作业)

17配送订单处理、作业调度、进入配送途中。

18产成品到货签收,进行收货单录入和处理,下达收货指令签收信息录入。

19入库(进行仓储单据录入、处理和入库作业)

20下达订单销售订单录入和处理。

21进行发货单录入和处理,下达发货指令给仓储部门和物流公司。

22销售出库(进行仓储单据录入、处理和出库作业)

23配送订单处理、作业调度、进入配送途中。

24客户收到货品后,进行签收信息录入。

五、实验结果。

1.步骤1制造商】根据生产计划进行生产订单的录入和处理。

2.步骤2制造商】根据生产计划进行mrp 运算。

1)进入mrp 操作模块,首先进行mrp 运算:

2)进入“mrp 查询”即可了解到该订单的生产建议、采购建议和出库建议。

3.步骤3制造商】采购订单录入和处理(采购计划单)

4.步骤4**商】销售订单的录入和处理。

5.步骤5**商】(1)进行发货单录入和处理(2)下达发货指令给仓储部门和物流公司。

6.步骤6**商】销售出库(进行仓储单据录入、处理和出库作业)

7. 步骤7

物流公司】配送订单处理、作业调度、进入配送途中。

1)“配送管理”模块,点击“订单管理”模块将看到由**商发送过来的配送单据。

2)选择目标配送单据,点击“生成作业计划”,此单据进入配送调度,点击新增调度单(相当于新增运力),填写相关信息,点击“提交”

3)将处于调度状态的运单,添加到运输调度单上,一个运力上可以添加多个运单。点击“发运出站”即可。进入“配送单查询”,可以看到运单处于在途状态。

步骤8制造商】原材料到货签收,进行收货单录入和处理,下达收货指令【物流公司】签收。

信息录入。进入制造商管理系统,进入“采购管理”模块,点击“收货单。

录入”,可以看到由物流公司传过来的未提交的收货单,选中收货单点击“提交”,点击“收货单处理”,选中刚刚提交的单据,进行审核:

点击审核通过即可。

选中已审核收货单,下达收货指令,点击“下达收货指令”即可:

最终客户】签收货品【物流公司】签收信息录入。

顺风物流公司将货物安全送达客户后,将客户签收信息录入系统。

此时可以登录物流公司系统,进入“配送管理”,点击“客户签收”,进行签收信息的录入:

填写收货人签字和签字时间,点击订单后的图标,即可完成操作。

进入“配送单查询”,我们可以看到,该配送单已经完成了签收录入。

六、实验心得。

1、 本系统设计得较人性化,能够让我们全面了解仓储过程中所涉及的各个环节,有助于提高我们的实际操作能力。

2、 系统登陆比较繁琐,用户登陆须在用户名和密码处各按一次回车,跟常见用户登陆系统不同,很难适应。建议取消用户名后的回车,在完整输入用户名和密码后直接登陆。

3、 在实验过程的期初建帐环节,在为客户添加货品时,输入时须先按空格键,然后删除,最后双击,才能得到有关货品的信息,操作不方便。

4、 在这次实验的过程中,发现我们前期准备不够,对系统很陌生,操作起来比较慢,影响实验效果。以后我们应在实验前先了解本次实验的相关内容,做到心中有数,使实验操作更加流畅,能得到更好的实验效果。

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