昨天下午五点多自习课时，天灰蒙蒙的暗了下来。我和政教副主任张文忠、总务副主任张永海查看地下运动场顶层地面渗漏水的情况，突然，＂啪！＂半瓶塑料装的矿泉水应声落地。
我迅速抬头发现三楼初三（3）班后面的窗户玻璃上，有个学生的身影晃了一下就消失不见了。我立刻就给张文忠说：“你查一下监控。
这太危险了。”
今早自习，我巡视至教学楼东侧艺苑时，张文忠似乎在询问一个学生，看上去年龄不大，一脸稚气，但双眼明亮。我一走近，张文忠说：“这个学生就是昨晚仍瓶子的。
”我问学生：“学过重力势能吗？”（当然有很多势能，让学生根据当前情境进行判断，自然想到我所说的指水势能。
如果可能的话，学生必然要想到动能以及动能与势能之间的转换，让学生在特殊情境中学习是多么多么重要）学生点头。我知道学生并不知道每间教室的国标高度不低于三米七（最好是学生自己测量并计算），在特定的时间内要学生完成学习任务，老师有必要也必须给学生手脚架或充当学生的拐仗，帮助学生。于是我说每层楼一间教室的高度是三米七，加上地板约四米，三四十二米；为了计算方便半瓶矿泉水按零点五公斤计，请你计算一下水的势能大小（从危害角度看，弹性势能更应计算，但学生不具备这方面的知识与能力。
良好的教学就是按照“最近发展区”设计，让孩子们能够跳一跳摘到桃子）。学生摇头晃脑老半天也计算不出结果。此时我想，学生已经心理负负荷又失败于计算，挫败感够大的了。
教育就是要卸载负荷。于是我也没责怪，说明认知任务还没完成，可以重新学习。但问题还没有深入到学生心中。
我们在教育过程中遭遇到困境时，更换话题也是教育机智。我诱导学生说高空抛物造成伤害的事件不知有多少。学生低头吐舌，望了我一眼，很快又低下头去，弯着背，一副中国学生知错认罪的模式形象。
但我从他的眼光中断定学生的态度是诚恳的，扔瓶子或许不是为了伤害谁，算不上是品行问题，而是无知、无聊、不计后果的嬉闹和故意表现而已。我想要改变人的思想和行为，必须要帮助学生发现自己、孕育优势开始。
于是我打**给张文忠，要求学生上网索引高空抛物的伤害事件，并概括一下这些伤害事件的异同，然后给同学们写一个倡议书，贴在学校公示公告栏内，以引起其他学生的思考与行动。
维护公共安全不能光去围追堵截、闭盖严禁。哪儿出了安全隐患和事故就堵、盖、闭，哪事有了问题就亡羊补牢式的＂严禁”。人不被水淹死，只能学会游泳。
我的观点是要从小让孩子们懂得珍爱自己的生命、营建幸福人生的同时，也要关爱他人的生命、成就别人，具有人类存在的情感。从小有底线、有规矩、有好习惯、有好素养。
当我们面对学生思想、行为上的不足、缺陷甚或是错误，通常的做法就是批评甚至指责一通，特别还要借助校领导、家长、同学等负强化，体现惩罚的力量。而不是借机让学生调动自己已有的生活经验、情感态度、知识技能、思维能力、心智模式把当前的＂事件＂、＂行为”联系起来进行学习，让学生“心动”再扩展至自觉的“行动”。
好的有德性的教育就是捕捉时机，适时合法导入，打开学生思想世界，让学生安全、自由、快乐、有收获感、有价值地思考、表达、行动，精神敞亮，人格独立，胸怀家国，幸福生活，创造创新，奉献智慧。
最后，说明一下，既然是作业，还得有答案。即跟进观察学生的改变。只要是改变了，说明这个作业还是有价值的。
2023年10月11日星期二于办公室草就。
2019我给学生布置的寒假作业
广西桂林市兴安师范学校幼师2012 2班。姓名。tel 家长签名。1.春节到，福字剪纸，福气多多 金蛇迎春，金蛇剪纸，蛇年好运。愿喜庆剪纸给你带来更多的喜悦和好运！过年了，运用你学过的剪纸知识及技法，剪一幅喜庆节日剪纸。可以是单色 衬色，套色 染色及分色剪纸。可参考一些 例如 以上 于网络 要求作品...
如何给学生布置作业
著名作家巴金曾在 是人，不是鸭子 一文中提到了他的外孙女端端。巴金先生写道 小学五年级的孩子每天带了不少课外作业回家，常常做到晚上九点钟，中间只除去吃一顿晚饭的时间。我算了算，她一天伏案的时间比我还多。我是作家，却没有想到一个小学生比我写得更勤奋。的确，现在的中小学生学习负担重，过多 过滥的作业是一...
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培养情商的重要方式。对于教师来讲，作业是与学生进行思想交流的重要形式。学生的学习目标达成与否，自己的教学目的是否实现，教学效果如何，通过作业检查和批改的反馈信息，据此可以评价自己的教学 一方面可以总结经验，同时反思教学内容 策略 方法 手段之不足，另一方面还可以加强对学生补偿教学的针对性。也可以这样...