黄州教〔2013〕 号。
关于开展2023年度教师系列专业技术。
职务评审工作的通知。
各乡镇办中心学校、区直学校及局直属二级单位：
根据市职改办、市教育局有关文件精神，为做好2023年度全区教师系列专业技术职务评审工作，现将有关事项通知如下：
一、指导思想。
2023年全区教师系列专业技术职务评审工作，以提升评审质量为核心，以规范评审程序为重点，坚持正确导向，强化统一管理，坚持公正、公平、公开原则，促进我区教育人才科学发展，为打造教育强区提供人才支撑。
二、申报范围对象。
一）2023年度教育系统在岗从事教育教学和教育管理工作且符合中学教师高级职务申报条件的专业技术人员（包括民办学校或民办教育机构人员）。
二）实行公务员管理或参照公务员管理的人员以及不在教学岗位的人员不得申报中小学教师职称系列。
三）小学（含幼儿园）优秀教师可破格申报中学教师高级专业技术职务。
四）纳入岗位设置管理的事业单位人员申报评审，需持有省职改办统一制发的《湖北省2023年度申报高级专业职务评审单》。
三、申报评审条件。
一）学历、资历条件：
1．中学高级教师
具备下列条件之一者，可以申报评审中学高级教师职务任职资格：
1）博士研究生毕业后，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作二年以上；
2）硕士研究生毕业后，从事教学工作八年以上，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作五年以上；
3）大学本科毕业后，从事教学工作十年以上，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作五年以上；
4）大学专科毕业后，从事教学工作十二年以上（初中段教师），取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作五年以上；
5）参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得中学一级教师职务任职资格，并在职后取得达标学历后从事中学一级教师工作五年以上。
2．中学一级教师
具备下列条件之一者，可以申报评审中学一级教师职务任职资格：
1）博士研究生毕业，或硕士研究生毕业后并从事教学工作三年以上，经考核合格可认定为中学一级教师。
2）获得双学士学位或研究生毕业后，从事本专业技术工作三年以上，取得中学二级教师任职资格，并从事助教工作三年以上；
3）大学本科毕业后，从事教学工作五年以上，取得中学二级教师职务任职资格，并从事中学二级教师工作四年以上；
4）大学专科毕业后，从事教学工作七年以上（初中段教师），取得中学二级教师职务任职资格，并从事中学二级教师工作四年以上；
5）参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得中学二级教师职务任职资格，并在职后取得达标学历后从事中学二级教师工作四年以上。
3．小学（幼儿园）高级教师
具备下列条件之一者，可以申报评审小学（幼儿园）高级教师职务任职资格：
1）大学本科毕业后，从事教学工作一年以上，经考核合格可认定小学（幼儿园）高级教师；
2）大学专科毕业后，从事教学工作六年以上，取得小学（幼儿园）一级教师职务任职资格，并从事小学（幼儿园）一级教师工作五年以上；
3）中等专业学校毕业后，从事教学工作九年以上，取得小学（幼儿园）一级教师职务任职资格，并担任小学（幼儿园）一级教师职务五年以上；
4）参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得小学（幼儿园）一级教师职务任职资格，并在职后取得达标学历后从事小学（幼儿园）一级教师工作五年以上。
4．助理级（小学、幼儿园一级和中学二级教师）
具备下列条件之一者，可申报助理级职务任职资格：
1）大学本科毕业以后，从事本专业技术工作一年以上，经考核合格后，可认定为助理级职务；
2）大学专科毕业后，从事本专业技术工作三年以上，取得员级职务任职资格，并从事员级工作二年以上；
3）中专毕业以后，从事本专业技术工作五年以上，取得员级职务任职资格，并从事员级工作四年以上。
5．员级（小学、幼儿园二级教师和中学**教师）
1）大学专科毕业以后，从事本专业技术工作一年以上，经考核合格后，可认定为员级职务；
2）中专毕业以后，从事本专业技术工作一年以上，经考核合格后，可认定为员级职务。
申报评审教师职务人员，应具备教师法规定的学历要求，职后学历须经市教育局认证。
二）破格申报条件：
破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列四项条件中的两项：
1．任现职以来，教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖；
2．任现职以来，承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上，并获得好评；
3．任现职以来，承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到市（厅）级以上教育行政部门表彰；
4．任现职以来，结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。
三）申报评审中、小学教师系列专业技术职务任职资格的人员，年度考核或任职期满考核必须在称职以上，其中，破格申报人员，近两年年度考核必须有一次为优秀。
四）其它相关条件：
1．凡申报评审中小学教师任职资格，除符合规定的申报条件外，还必须具备以下条件：
1）取得教师执业资格，具备市或县市区以上教育行政部门颁发的相应学段相应岗位的教师资格证书。
2）计算机应用水平达到相应要求，具备市以上人事部门统一颁发的相应等级合格证书（晋升高级职务应取得计算机应用等级中级合格证书；其它人员应取得计算机应用等级初级合格证书）；符合免试条件人员应填报免试审批表。
3）专业理论水平达到相应要求，具备人事部门颁发的相应等级的水平能力测试合格证书（2023年及以后证件有效）。
4）继续教育达到相应要求，具备县市以上教育人事部门考核登记审验合格的继续教育证书和公需科目培训合格证。
5）普通话水平达到相应要求。语文教师应达到二级甲等以上（含二级甲等）；其他学科教师应达到二级乙等以上（含二级乙等）；年满50周岁人员，普通话考试不作要求。
2．凡近五年内有以下情况之一，不得参加任职资格的评审。
1）工作严重失职，造成恶劣影响的；
2）年度考核不合格或连续两年考核基本合格的；
3）伪造学历、资历，或申报业绩、成果弄虚作假，剽窃他人成果的。
五）超设岗位范围评审资格条件：小学幼儿园教师（公民办）申报中学高级教师职务属破格申报，在具备中学高级教师正常申报条件下，还要符合中学高级教师破格申报条件，同时任职年限应满六年。
六）不同学段之间，同级职务转评和转晋升资格条件：
1．符合转评相应学段相应级别正常申报的任职资格条件；
2．现岗在所转学段并工作一年以上；
3．对于小学转中学并晋升的，在符合上述两项条件的基础上，还要求专业技术职务任职年限增加一年。
七）中小学教师申报专业技术职务，原则上不得超出评审范围申报评审，不得脱岗申报评审，不得串岗申报评审，不得跨专业申报评审；严格控制转换专业评审；严格控制破格申报评审。
八）凡公办学校教师申报评审高、中级职务时，本人必须先提出书面申请，并明确表态评审通过后在原岗单位工作五年以上，申请书进入人事档案。
九）为促进我区教育均衡、优质发展，对在农村地区工作的教师、支教教师和近两次职评中学校出线人员继续实行加分政策。对支教教师加分要严格审查，如发现只是挂名而未实际支教的，不予加分。
涉及评审材料的时间一律计算到2023年12月31日。
四、有关政策要求。
一）畅通高层次人才“绿色通道”。对引进的优秀高层次人才，首次申报教师系列专业技术职务时，经省、市职改办批准后，可比照同资历、水平人员相应条件申报评审。
二）鼓励专业技术人员向复合型人才方向发展。中专学校、技工学校等单位“双师型”人才，在确定其主岗位后，可同级转评其它系列，不受专业技术岗位职数限制。
2023年职称考试文件
2.中职 详见 学科 专业 报考 表 附件3 3.初中 语文 数学 英语 社会 思品 即历史与社会 思想品德 科学 体育与健康 美术 信息技术 综合实践共10个学科，其中社会 思品按合科要求进行测试 4.小学 语文 数学 英语 品德 科学 体育 美术 信息技术 综合实践共10个学科 5.幼教 幼儿教...
2023年重庆职称文件
重庆市普通本科院校教师高级职务。任职资格申报条件 试行 第一条总则。为进一步深化职称改革，客观公正地评价我市普通本科院校教师专业技术水平，造就一支师德高尚 业务精湛 结构合理 充满活力的高素质专业化教师队伍，促进我市高等教育事业科学发展，依据 中华人民共和国教师法 和 高等学校教师职务试行条例 等相...
2023年河南省周口市职称评审文件
2015年河南省周口市职称工作召开。时间 15 9 15 2015年 9月15日，2015年度全市职称工作会议在周口市人才交流中心会议室召开。各县市区人社局分管职称工作副局长 职改办负责人以及市直单位人事部门有关负责同志参加了会议。会上，市人社局副调研员陈振奇作了工作报告。他总结回顾了我市 十二五 ...