逻辑模型设计。
p90 五、设计题。
关系模式 主码：标注下划线。
系（系编号、系名、位置）
课程（课程号、课程名称、开课学期、学分）
学生（学号、姓名、性别）
教师（教师编号、姓名、职称）
选课（系编号、课程号、学生号、教师编号）
开设（课程名、系别、教师编号）
商店（商店编号、店名、店址、店经理）
商品（商品编号、商品名、单价、产地、月销售量）职工（职工编号、职工名、性别、工资、工作时间）经营（商店编号、商品编号、职工编号）
职工~（销售员、维护员、管理员）（职工号、姓名、性别、出生年月、职称、密码）
主机（主机序号、操作系统、生产厂商、状态、空间数量、备注）客户单位（单位名称、联系人姓名、联系**）书（书号、书名、作者、出版社、借出日期、归还日期）读者（读者号、姓名、地址、性别、年龄、单位）图书馆（书名、读者号、地址）
工厂（厂名、厂长、地址）
产品（编号、型号、单价）
用户（姓名、地址、**）
学生（学号、姓名、班级、年龄）
教师（教师编号、姓名、系名、教研室）
课程（课程号、课程名、学分）
选修课（学号、课程名、成绩）
授课(教师编号、课程名、授课时间)
产品（产品编号、产品名称、产品型号）
零件（零件编号、零件名称、零件型号）
仓库（仓库编号、仓库负责人）
职工（职工号、姓名、性别、工龄、职称）
构成（产品编号、零件编号、零件数q1）
存放（零件编号、仓库编号、存放量q2）
参加（产品编号、职工号、天数）
汽车（汽车编号、品牌、型号、登记时间、维修记录）员工（员工编号、姓名、性别、工龄）
客户（姓名、性别、身份证号、住址）
维修（汽车编号、员工编号、送修时间）
属于（汽车编号、身份证号）
形式逻辑课后作业
形式逻辑的价值。什么是形式逻辑？形式逻辑是一门以思维形式及其规律为主要研究对象的科学。概念 判断 推理是形式逻辑的三大基本要素。概念的两个方面是外延和内涵，外延是指概念包含事物的范围大小，内涵是指概念的含义 性质 判断从质上分为肯定判断和否定判断，从量上分为全称判断 特称判断和单称判断 推理是思维的...
形式逻辑课后作业
在药物分析这门学科中，我们通过学习不断的感受到了分析在研究中的重要性。而分析的正确与否更可能是我们攀登下一个科学高峰的指路灯。在药品质量标准分析方法验证中 准确度，精密度，专属性，检测限，定量限，线性，范围和耐用性，以及验证内容的选择都是我们必须去思考的。不但是对方法本身的验证，也需要我们对于分析策...
平面设计课后作业
前言 第四章 1 简要概述什么是平面设计？2 平面设计的功能是什么？3 现代平面设计史的论述应该包含哪些方面？4 试论述德国平面设计家赫伯特 拜耶提出的平面设计的基本原则。5 中国人长期使用的印刷字体和书写字体分别是哪些？6 人类最早的文字包括哪几种基本类型？7 简要概述罗马字体的基本特征。8 简要...