2023年龙岩市质检历史试卷分析情况

发布 2022-07-16 12:21:28 阅读 7989

培才中学。

一、总体评价。

今年质检历史试题的命制,能遵循部颁全日制义务教育《历史课程标准》(实验稿)、以福建省教育厅颁发的2023年历史 “考纲”、教科书为依据,面向全体学生。试题重视由知识立意靠向能力立意的过渡,体现知识与能力并重的原则,注意引导与培养学生的研究性学习能力,创新精神与实践能力。注重学科基础知识,突出主干知识,密切联系热点,追求三维目标的统一,体现课程改革精神,附合学生实际和一线教学实际。

从整体上来看,今年试卷,难易适中、比例恰当,能较好体现了课程改革的要求,有良好的导向作用,是一份较好的试卷。

二、试题特点。

试题有以下几个明显的特点,具体表现为:

、面向全体学生,注重“双基”,体现基础性。

立足基础,给足基本分。把考生对历史基础知识、基本技能的掌握作为考查的起点。所考查的基础知识与基本技能占卷面总分100分中的80分,综合应用能力题占20分,难易适中。

比例合理。重点知识重点考查,如党的农村政策、中华民族的复兴、中日关系等等。

、注重学科能力的考查。

依据全日制义务教育《历史课程标准》,加大了对能力的考查,即初步阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力,丰富的历史想象力和知识迁移的能力,以及一定的归纳、综合、分析和判断等。试题考查功能比较完备,有考查再认、再现能力题(如大部分的选择题),有考查观察力的试题(如材料题第2题、综合题第1题),有考查思维能力题(材料解析题,材料选自课内和课外,需要考生对所提供的材料仔细阅读,从中获取有效信息,再联系所学知识回答相应的问题),有考查情感、态度、价值观试题,并通过具有与生活体验有关的题目,考查了学生的创新思维能力、综合解题能力。设计试题时,尽量从考生的实际出发,在增加试题的主观性、开放性的同时,更增加了选择性,给考生提供了较大的自主发挥和选择的空间。

3、关注社会、贴近学生生活,突出史鉴功能,体现时代性。

试题注重体现时代性,考点能与时政热点结合,在试题的设计上力图贴近学生生活和社会现实,尽可能拉近历史与现实的距离,考查考生对知识的掌握和对历史的理解。注重学生生活经验,如:综合题有关“中国梦”的内容,通过创设新情景来积极引导考生,关注社会与现实,增强自己的使命感和责任感。

4、题型结构、分值合理。

依据2023年省颁考试大纲的要求实施命题,题型分值比例合理,题量适中,设问简约,具体为:选择题占40分,改错题占10分,辨析题5分,材料题占25分,综合题20分。

三、阅卷反馈。

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