第一单元练习题

发布 2022-07-15 20:02:28 阅读 5274

拼音。shǒu hóu tuó niǎo jī xiè kāi záo sī chě xiào lǜ

róng zhuāng chù lì zhī ma yāo ráo zhēng níng chěng xiōng

dián yǎ gú pǔ shāng mào bí shǒu wēi é méi tǐ

guàn tōng xià mǎ wēi rè hu hū xiàn rù xīn jiāng

dī yín mǎ tí qīng xī gōu lè jí chí tiān yá

xuàn rǎn yū huí shuāi jiāo jiè shào róu měi sǎ tuō

xiū sè fǔ mó lǜ tǎn huí wèi jū shù fēn biàn

gāo gē qí lì lǐ mào chā zuǐ rè hu hū

四字词语。一( )千里翠色( )流 ( 飘( )舞 ( 黄一体

精神( )满美轮美( )银装素( )严阵以( )

始料不( )杯水车( )废( )忘食勃勃生( )

多音字。menghaoxing( )

蒙meng好行。

menghaohang

sizaiceng( )

似载曾。shizaizeng( )

近义词。热闹— 飞驰— 天涯— 舒服—

拘束— 羞涩— 勾勒— 矗立—

欢腾— 精彩— 遐想— 凝望—

典雅— 繁荣— 清晰— 分辩—

抚摩— 软弱— 表白— 沉思—

反义词。典雅— 漫长— 丰富— 清晰—

软弱— 表白— 活泼— 复杂—

坚硬— 凝固— 狰狞— 恶劣—

稀薄— 通明— 高傲— 逞凶—

轻声。1、 今天早上,我起床晚了一点,爸爸生气地打了我一巴掌。

2、 小明的哥哥走过来,大方地在我面前耍起功夫。

3、 有一个人做了坏事,警察叔叔打量了他一会儿,大声责骂他是畜生。

4、 我们班的学习委员写字粗心大意,老师称呼他是马大哈。

5、 我喜欢吃核桃,可是袋子里钱不够,只好买了薄荷。

填空。1、这次,我看到了草原。那里的天比别处的更___空气是那么___天空是那么___使我总想___表示我满心的愉快。

2、在天底下而并不___四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在**都像给绣上了白色的大花。

3、那些小丘的线条是那么___就像只用绿色___不用___的中国画那样,到处___轻轻流入___

4、这种境界,既使人___又叫人___既愿久立四望,又想坐下___一道奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候好像___着草原的无限乐趣。

5、马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰像一条___向我们飞过来。

6、爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。

哪儿需要它,它就在哪儿很快地___长出遇到干旱___洪水,它总是那么__,那么___不___也不___

课文内容。1本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,赞美了。

2文章按事情发展顺序,描绘了通过这些画面,表现了草原的风光美、人情美和民俗美。

3草原的景草原的人。

5理解句子:

1〉“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”

这句话的意思是这句话是全文的( )句。

2〉在天底下,一碧千里,而并不茫茫。这句话是第一自然段的中心句,写出了草原的特点。

3〉在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

回味这里是骏马和大牛的天然牧场。在作家的眼中,草原的风光如诗如画,有着无限乐趣,因此连静立的牛马,都似乎被陶醉了,像人一样在享受和回味。这种( )的写法构成了情景交融的艺术境界,增强了草原风光的感染力。

白杨》1本文运用( )的写作手法,热情歌颂了边疆建设者服从。

2 理解句子:

1〉白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

这句话描述了白杨树的特点:a__,b___c___歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。

2〉爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。

表白:解释说明。

这是一个___爸爸以白杨自勉,托物言志,勉励自己要像白杨一样。

3〉突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

高大的白杨树”指像爸爸一样的___几棵小树”指这句话的含义:爸爸已___边疆,__边疆,他希望自己的子女如小树一样经受锻炼,成为建设。

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