第一课客观实际与人生选择。
一、填空题。
1、客观实际出发点立足点客观实际根据。
2、主观客观人的主观意志。
3、客观存在的事实固有规律性。
4、客观客观实际社会发展时代潮流责任。
二、单选题。
1、a 2、a 3、c 4、c 5、b 6、d 7、d 8、d 9、a 10、c
三、辨析题。
1、此观点错误。客观实际是人生选择的前提和基础。客观实际包括具体的客观的社会历史条件，个人的主客观条件，人生不同阶段的特点、情况和问题。
要做出正确的人生选择，走好人生路，就要从自身的客观实际出发。职业理想与奋斗目标固然对走好人生之路有很重要的作用，但这些都属于人的主观愿望，不能成为人生选择的前提和基础。
2、此观点错误。要做出正确的人生选择，必须正确认识和把握自己的过去、现在和未来。虽然过去是已经发生的、确定的，但是过去活动的结果形成现在的实际，没有过去，就没有现在，不同的过去会对现在产生不同的影响。
现在只有与过去和将来相联系才有意义，脱离过去和将来的现在，就会推动根基。正确认识自己的过去，才能正确把握住人生的起点和依据。
四、材料分析题。
1、（1）“考证热”不是毫无缘由的，其现实原因是客观存在的就业压力。考证成为求职者增强自身竞争力的有效途径之一。有证的毕业生更容易找到工作，用人单位在招工时对各类证书也有要求，这些都是造成考证热的客观原因。
2）辩证唯物主义认为人们在任何时候、任何条件下，从事任何工作，都要把客观实际作为出发点、立足点，把客观实际作为我们想问题、办事情的根据，要坚持主观与客观相符合。
客观实际是人生选择的前提和基础。“考证热”固有然有现实原因，但考证必须与自己的学业基础、家庭条件、身体特点、兴趣爱好、性格能力等相结合，与个人的主客观条件相适应，切忌盲目跟风；同时学生阶段其面临主要问题是完成规定的学业，而不是考证；拥有一本证书给我们的就业提供了一种可能，证书越多，可能性就越多，但是可能性有大有小，我们应该立足现实，从客观实际出发有针对性选择自己的人生道路，只凭主观愿望，不顾客观实际，既不可能成为现实，又会浪费人生的宝贵时间。
（3）略。提示：考证有其积极的一面：
第一，给自己明确的奋斗目标；第二，增加成功就业的机会；第三，是自己某一方面能力的证明。考证需要理性面对：第一，要根据自己的专业和爱好，不盲目撒网。
第二，认清自己的特点，给自己一个清晰的定位。第三，注重自我能力的提高，使能力与证书并举，证书只是用人单位的参选条件，不是必选条件。
第二课物质运动与人生行动。
一、填空题。
1、一切事物、现象的变化和过程。
2、固有本质必然客观普遍。
3、意识目的人生行动。
4、体力智力社会历史条件。
5、行动的主体行动的对象行动的手段。
6、学会做事客观实际客观规律。
二、选择题。
1、a 2、a 3、d 4、c 5、a 6、c 7、d 8、b 9、a 10、b
三、辨析题。
1、规律是一种联系，但不是所有的联系都是规律。规律是事物本身所固有的、本质的联系。规律具有客观性和普遍性的特点，那些人为强加的、现象的、偶然的联系不是规律。
2、不同的行动造就不同的人生。以正确意识支配、遵循客观规律的积极行动能够促进人生的发展，克服人生道路上的困难和挫折，从而充分展示人生行动的意义，使人生在有限的时间内，做出更多有意义的事情。相反，受错误的意识支配、违背客观规律的消极行动，只会被困难和挫折所吓侄，不利于人的成长，甚至有可能葬送自己的美好人生。
三、材料分析题。
1）每个人的人生都是由一连串的行动构成的，在人生的舞台上，人们用自己的行动诠释着自己的人生意义；不同的行动可以造就不同的人生。以正确意识支配、遵循客观规律的积极行动能够促进人生的发展；人的成长只有在行动中实现。只有在行动中，才能获得人生的体验和感悟，才能不断地理解和认识人生，积累人生的经验，实现自己的成长；只有积极行动才有精彩人生。
成功的人无一不是脚踏实地地努力行动的结果。岳为虽然只是一名普通中专生，虽然还曾成为一名下岗青年，但他却坚持自学、虚心请教，在生产车间里发现难题，反复试验，最终取得了成功。
2）在困难的挫折面前，我们要有克服困难和坚持到底的勇气。每个人的人生都是在行动中实现的，有行动，就会有失败，就会有挫折。失败和挫折是每个人成长的必经之路，害怕失败、挫折而放弃行动，实际上就是放弃了自己的人生，只能是一事无成，要敢于行动，学会坚持。
岳为在成长过程中也曾有低谷，在试验中也多次失败，也曾遇到技术难点，但他没有气馁，最终研制成功。
3）略。第三课能动自觉与自强不息。
一、填空题。
1、反映改造客观主观主观的东西客观。
2、人脑客观事物现象本质和规律现存观念未来趋势。
3、自己相信自己积极肯定自觉能动性。
4、自立自主奋发向上不断进取。
二、单选题。
1、d 2、a 3、d 4、b 5、b 6、a 7、c 8、c 9、d 10、a
三、辨析题。
1、此观点错误。意识是人脑对客观世界的反映，无论其正确与否。正确意识与错误意识的区别在于是否如实地反映了客观事物的本来面目，而不在于是否是对客观事物作出了反映。
错误思想的内容也来自客观，是对客观原型的歪曲反映。
2、此观点片面。(1)规律是客观的。尊重规律，按规律办事离不开发挥人的主观能动性；发挥人的主观能动性必须以尊重客观规律为基础。
人的主观能动性有脱离实际、违背客观规律和符合实际、符合客观规律两种情况。(2)如果充分发挥主观能动性是以尊重客观规律为基础的，就可以加速社会主义现代化建设。如果充分发挥主观能动性是脱离实际，违背客观规律，必然遭到规律的惩罚，就会给社会主义现代化建设造成损失。
三、材料分析题。
1、（1）材料一中楼兰人从“大量砍伐树木”到“严禁砍伐活动”都是人主观能动性的表现，前者是违背客观规律的，后者是符合客观规律的。材料二中人们通过发射碘化银人工增雨的行为是人主观能动性的表现。
2）辩证唯物主义认为要正确处理尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证的统一。尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提，充分发挥人的主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。
人的自觉能动性的发挥不是随意的，要受到客观规律和条件的制约。
2、（1）故事中的这匹马显然已经对自己失去了自信。由于它小的时候多次努力也挣脱不了，就彻底放弃了，即使自己长大后，有足够的力量也不去尝试了。
（2）自信对人生的发展起着重要的作用，它可以产生出强大的精神力量。人生会遇到许多困难的挫折，自信的人，在困难面前能看到机遇和希望，而消极自卑则只能看到困难和失望。
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