经济学概论第三章作业

发布 2022-07-14 04:48:28 阅读 6892

一、名词解释。

总效用。边际效用。

消费者均衡。

无差异曲线。

消费者剩余。

二、是非题。

1.同一条无差异曲线上,不同的消费者得到的总效用是无差别的。(

2.当消费者从每种商品消费中得到的总效用不断增加时,边际效用也是递增的。(

3.如果消费者从每种商品中得到的边际效用与它们的**之比分别相等,他将

获得最大效用。

4.同种商品消费后得到的效用因人、因时、因地的不同而不同。

5.消费者均衡点是无差异曲线与预算线的相切点。

6.在同一平面上可以且只可以有三条无差异曲线。

7.无差异曲线上每一点都表示消费者消费物品的数量组合相同。

8.基数效用论采用的是无差异曲线分析法,而序数效用论采用的是边际分析法。(

9.当总效用增加时,边际效用应该为正值,并其值不断增加。(

10..如果用纵轴代表的物品的**上升,预算线将变得更加平坦。(

11.当边际效用为零时,总效用最小。

12.预算线的斜率可以表示为两种商品**之比的负值。(

三、选择题。

1、一个消费者想要一单位x的心情甚于想要一单位y商品,原因是()

a.商品x有更多的效用b.商品x的**较低;

c.商品x紧缺d.商品x是满足精神需要的。

2、经济学分析的一个假设条件是消费者偏好不变,因此,对同一个消费者来说,同样数量的商品总是提供同样的效用。()

a.正确b.错误c.可能正确也可能错误;

3、总效用曲线达到顶点时()

a.边际效用达到最大点;b.边际效用为零; c.边际效用为正。

4、序数效用论认为,商品效用的大小()

a.取决于它的使用价值b.取决于它的**;

c.不可比较d.可以比较。

5、无差异曲线的形状取决于()

a.消费者偏好b.消费者收入;

c.所购商品的**d.商品效用水平的大小。

6、某个消费者的无差异曲线图包含无数条无差异曲线,因为()

a.收入有时高,有时低b.欲望是无限的;

c.消费者人数是无限的d.商品的数量是无限的。

7、同一条无差异曲线上的不同点表示()

a.效用水平不同,但所消费的两种商品组合比例相同;

b.效用水平相同,但所消费的两种商品的组合比例不同;

c.效用水平不同,两种商品的组合比例也不同;

d.效用水平相同,两种商品的组合比例也相同。

8、无差异曲线上任一点上商品x和y的边际替代率是等于它们的()

a.**之比b.数量之比;

c.边际效用之比d. 边际成本之比;

9、假定x、y的**、已定,当时,消费者为达到最大满足,他将()

a.增购x,减少yb.减少x,增购y;

c.同时增购x、yd.同时减少x、y。

10、若无差异曲线上任何一点的斜率,这意味着消费者有更多的x时,他愿意放弃()单位x而获得一单位y。

ab. 2;

c. 1d. 1.5。

11、在均衡条件下,消费者购买的商品的总效用一定()他所支付的货币的总效用。

a.小于b.等于c.大于。

12、下列哪些情况不属于消费者均衡的条件()

a.;b.货币在每种用途上的边际效用相等;

c.;d.各种商品的边际效用相等。

13、消费者剩余是()

a.消费过剩的产品;

b.消费者得到的总效用;

c.消费者购买商品所得到的总效用减去支出的货币的总效用;

d.支出的货币的总效用。

14、消费者剩余是消费者的()

a.实际所得b.主观感受;

c.没有购买的部分d.消费剩余的部分。

四、简答题。

1、人们从经验中总结出对消费品需求的“需求定律”,即商品的销售**与其销售量反方向变化。请解释为什么客观世界或人的行为存在这种规律性现象。

2、钻石用处极小而**昂贵,生命必不可少的水却非常之便宜。请用边际效用的概念加以解释。

3、消费品的边际替代率(mrs)的含义是什么?为什么它通常是递减的(其理论基础是什么)?

五、计算题。

1、若某人的效用函数为。原来他消费9单位x,8单位y,现在x减少到4单位,问需要消费多少单位y才能与以前的满足相同?

2、小张每年为购买第一件装饰品愿付10元,第二件愿支付9元……直到第10件付1元,第11件就不愿意付钱。问:(1)假如每件装饰品需付三元,她将买多少件装饰品?

她的消费者剩余是多少?(2)装饰品的****到每件5元,情况又怎样呢?(3)你能表述出所获得的消费者剩余和商品**之间的关系吗?

4、假设某人将全部收入用于购买商品x和y,且每种商品的边际效用与另一种商品的消费无关。商品x的**为20元,商品y的**为30元,该消费者货币边际效用为1,收入为210元(见下表)

试问:(1)每种商品的消费量是多少?(2)最大总效用是多少?

参***】一、名词解释。

请各位学员自己参考教材整理答案。

二、是非题: 1-6:××7-12

三、选择题:1-5 aabda; 6-10 dbcab; 11-14 bdcb

四、简答题。

1、商品对消费者所产生的边际效用代表消费者对该商品希望获得的程度。人们货币收入的大小决定着消费者每单位货币对他的效用,并假定它在购买中保持不变。消费者只有在所得商品的边际效用等于支付的货币的效用,即时,他才愿意购买。

这里代表单位货币的边际效用,p代表商品的**。购买的商品的数量越多,该商品对购买者的边际效用越低,他对每单位商品愿意支付的**就越低,反之亦然。

因此,**降低,每个消费者就会多买一些,即**降低,收入效应和替代效应的作用会使消费者增加该商品的购买。另外,每一较低的**又带来新的购买者,他们的爱好或收入不容许他们在较**格下进行购买。

商品**上升时,一方面消费者试图用其他物品(替代品)来替代它,减少它的购买;同时,商品**上升时,实际收入下降,消费者自然会减少这种商品的消费。也就是说,**上升,替代效应和收入效应的作用,使消费者减少对该商品的购买。

2、钻石于人的用处确实远不如水,所以,人们从水的消费中所得的总效用远远大于人们从钻石的使用中所得的总效用。但是,商品的需求**不是由总效用而是由商品的边际效用的大小来决定,即有决定。

虽然人们从水的消费中所得的总效用很大,但是由于世界上水的数量很大,因此水的边际效用很小,人们只愿意付非常低的**。相反,钻石的用途虽远不及水大,但世界上钻石数量很少,因此,其边际效用很高,**非常高昂。

3、,它表示为得到一单位x商品,必须放弃的y商品量(,它表示为得到一单位y,必须放弃的x的量)。

因为随着x商品数量的一单位一单位地增加,增加的每一单位x的效用(即边际效用)是递减的。假定y的边际效用不变,为保持总效用不变,每单位x商品替代的y商品的量也不断减少的。而实际上,如果所消费的y商品量减少,其边际效用会递增,这样,每单位x商品替代的y商品的量递减得就更快。

可见,是递减的,其根本原因在于随着商品消费量的增加,边际效用递减。

五、计算题。

1、当x=9,y=8时,当u=20,x=4时,由得,,进而可得,y=12。

可见,当x减少到4单位时,需消费12单位y才能与原来的满足相同。

2、(1)因为小张对第8件装饰品愿意支付3元,也就是说,在她看来,第8件装饰品的边际效用等于3元货币的效用之和,所以当每件装饰品的**为3元时,她将购买8件装饰品。这时,她所花的最后1元所得的边际效用恰好等于货币边际效用,即。

小张购买第1件装饰品愿支付10元,而实际上只付出3元,剩余7元;同理,第二件剩余6元……第七件剩余1元,第8件没有剩余。因此,2)因为小张对第6件装饰品愿意支付5元,所以当****到5元时,她将购买6件装饰品。这时,她所花的最后1元所得的边际效用恰好等于货币的边际效用,即。

3)由上面消费者剩余的计算可知:

消费者剩余=愿意支付的**总额-实际支付的**总额。

3、(1)当他购买3单位x、5单位y时,满足最大。因为,这时,而且。

能源概论第三章作业

3 1我国煤炭种类有哪些?各有什么特点?褐煤 水分大,比重小,不粘结,含有不同数量的腐植酸。烟煤 是煤化较深的品种,其挥发份含量在20 37 容易燃烧,燃烧时会发出较长的火焰和黑烟。无烟煤 是煤化过程的最后产物,其含碳量可达到80 90 左右,质硬,色黑,有金属光泽,燃点较高 燃烧火焰呈兰色,多用于...

中学教育概论第三章作业

第三章作业。04090323钱怡佳。一 概念探析。1 中学生 特指在实施中等教育 包括普通教育和职业教育 的学校里学习的人,年龄在12至18岁左右。2 儿童的发现 发现儿童的主体性和主体地位,要认识到儿童并不只是教育者随意支配的消极被动者。他们有着主动的发展要求,又有着独特的发展要求,他们是主体的人...

燃烧学第三章作业

第三章作业。使用编程语言求解常微分方程的方法,求解零维系统自燃问题 k0 频率因子,初值取100.0 e 活化能,初值取 r 气体常数,初值取8.314 c 可燃混合物中反应物浓度,初值取1.0 n 反应级数,初值取1.0 v 容器体积,初值取1.0 q 可燃混合物的燃烧热,初值取 t 容器内可燃混...