第二次作业

一、必做题。

前段时间很忙，到现在才来做题，十分抱歉。看到这样的题目，我陷入沉思，酸甜苦辣慢慢涌上心头。感谢这样的题目，让我驻足回味；感谢这样的题目，促我扬帆起航。

我们一直在匆匆的行走，却忘了停下脚步回味。正如墨西哥有一句谚语，don't go too fast， you will lose your heart。半小时后，关于我4年来在教学上最有感触的故事渐渐清晰起来，接下来一起分享。

谁都是最棒的》

那是上个学期的事了。一天，我在班上宣布：请同学们认真复习，谁考得第一名将获得一个小奖品。

我把话说完，转念一想，这个岂不是只有成绩好的同学有希望吗？于是我接着说道：除了第一名外，我还将奖励一位和上次考试成绩相比进步最大的一位同学。

话音刚落，同学们个个脸上露出兴奋的神情，摩拳擦掌得准备大干一场。

考试在第二天举行，考场上异常的安静，窒息的90分钟过去了，同学们完成了考试，终于松了口气。

接下来的两天里，我一进教室就有同学问我试卷阅完没有，带着同学们的期待，我更加努力也更加仔细起来。

终于到了发试卷了那天，我走进教室。踏上讲台。

我环视了一下同学们，清了清嗓子，说道："这次考试，同学们表现得还比较满意。关于上次的承诺，我会兑现的。到底花落谁家呢，我们拭目以待。"

同学们摒住呼吸，瞪大了眼睛看着我。

下面请获得第一名的同学罗胜上讲台领奖。"说完，同学们向他抱以热烈的掌声。

他脸上露出一丝浅浅的微笑，昂首阔步地走上讲台。拿着我颁发给他的奖品。映照着雪白的衬衣，开始了他的获奖感言：

感谢老师的奖励，感谢同学们的掌声，我很高兴能获得第一名。我愿意和大家一起，在以后的学习上更加努力，更加认真，考出好成绩。谢谢大家！

完美的嗓音加上流畅的语句，可以说是一场华丽的绽放。

教室里又静了下来，等待我宣布进步最大的同学名字。这是每个同学都可能获得的奖励。所以气氛更加的凝重。

我没有直接说出是谁，而是先说道：“关于进步最大的同学，真是出乎我的意料啊。”我偷偷看了下学生的反应。有的皱眉，有的吃惊，有的茫然，有的看不见脸，低着头。

接着我大声地说："获得本次考试进步最大的同学是陈长河。”听到我宣布后，同学们个个目瞪口呆啊，过了半天才响起零星的掌声。

因为他是班上的后进生，平时都是班上的倒数几名。因而谁能想到是他啊。

听到老师念他的名字，他低着的头抬了起来满脸惊讶，飘飘悠悠地走上讲台。两手一直不知道放在**合适，站着也好像不自在，我拍了拍他的肩膀，给他打气，示意他站好，才发现衣领都没有整理好。并且附着头发上滴下的汗水已经变色了。

他说话的声音很小，支支吾吾的，几乎听不见，我凑上去，模糊中听见几个字：我……开心，我会……努力。谢谢……

从这以后，他的表现越来越好，成绩稳步上升。课堂问答上多了一只可爱的小手；操场上多了一个闪耀的音符；身边多了一个可爱的小精灵……前段时间，我们学习写信，他给我写了一封信，说了好多感谢的话。

我只是微笑……

2024年6月6日深夜。