课题《地形图的判读》
陆川县古城镇初级中学李姣。
教材分析。本课内容，包括“海拔和相对高度”、“等高线地形图”两个目的的内容，涉及到课程标准“运用地形图估算海拔和相对高度”、“识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷”和“在地形图上识别五种主要地形类型”等多项具体要求。这些知识和技能，特别是形成地形的具体空间概念，对于现代的每个人的终身发展，都是必需的，不可缺少的。
由此可见，本课知识在整个地理学科中的重要地位，它是今后区域地理学习的基础知识。
学情分析。刚上七年级的学生，他们的行为、思想正在向中学生转变，上课时在老师面前活泼、好动，勤动手。虽然经过了前面第一单元的学习，但是学习地理的方法如多复习重点知识，预习新课，他们只有少数人能自觉做到。
而本课学习要使学生形成地形的空间概念，会运用地图知识和技能，这必须充分考虑他们的优缺点，在课堂上充分调动他们学习的兴趣，采用联系生活实际来完成学习任务。
六、板书设计。
八年级数学《等腰三角形》教学设计。
第二次作业
第 次作业日期姓名 得分 一 给下列词语注音。废墟调遣履行凄凉。荒无人烟潸然泪下井然有序。生死攸关绘声绘色薄雾笼罩。二 查字典填空。负 字用音序查字法，应查音序 音节 负 在字典中的解释有 背 担任 遭受 享有 背弃 违背 败 输。请为下面词语中的 负 选择合适的解释。序号填空 负荆请罪 久负盛名 ...
第二次作业
三 案例题。梁某与好友强某深夜在酒吧喝酒。强某醉酒后，钱包从裤袋里掉到地上，梁某拾后见钱包里有5000元现金就将其隐匿。强某要梁某送其回家，梁某怕钱包之事被发现，托辞拒绝。强某在回家途中醉倒在地，被人发现时已经冻死。关于本案，请问 1 梁某占有财物的行为构成何种犯罪并说明理由。2 梁某对强某的死亡是...
第二次作业
你不能来上课，应该跟老师说一声。5 这种境界，使人惊叹，叫人舒服。你努力学习，你一定会有所进步。五 修改病句。今天的气温很热。2 静静的河水呼啦啦地流着。3 文艺晚会上，舞蹈和 都很好看。4 我们上课很积极。六 阅读欣赏。三亚落日 节选。三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情...