初三物理讲义

第十三章了解电路。

第四节科学**：串联和并联电路的电流。

一，电流。1，电流的形成。

电流是由电荷的定向移动形成的。电荷的定向移动有三种可能：正电荷定向移动，负电荷定向移动，或者是正、负电荷同时向相反方向移动。

2，电流的方向。

电流方向的规定是当时人们还不知道电子存在的情况下做的决定，把正电荷定向移动方向规定为电流方向。在金属导体中移动的电荷是带负电的自由电子，所以实际上金属导体中电流的方向跟自由电子定向移动方向相反。在导电溶液中形成电流是正、负离子的定向移动。

电路中电流方向由电源的正极到电源的负极。

3，电流的效应。

导体中有电流通过时会发生热效应，磁效应和化学效应，我们可以通过电流的效应来判定电流的存在，从而去认识电流。

1)．定义：电流等于每秒内通过导体横截面的电荷量．

2)．公式：i=q/t

3)．单位：安培（安）符号：a

1 a＝1 000 m a 1 ma＝1 000μa

二，电流表。

1．电流表的符号：

2．电流表的作用：测量电路中的电流．

3. 电流表的示数。

1）量程：0－0.6a；0－3a

2）对应的最小刻度：0.02a；0.1a

电流表的使用。

1．电流表要串联在电路中。

2．正负接线柱的接法要正确：电流从正接线柱流入，从负接线柱流出．

3．被测电流不要超过电流表的量程：先选用较大量程，用导线试触．

4．绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上．

三，串联和并联电路的电流。

1.串联电路中各处的电流

2.并联电路的干路和支路电流的关系是。

巩固练习：1、电流表的示数是 __a。

2、有0~0.6a和0~3a两个量程的电流表，实验中需用0~0.6a这一量程，但这一量程的刻度不够清楚，某一次测量中，从0~3a量程的刻度盘上发现指针正好指在2.

3a的刻度线上，则测得实际电流的大小为（）

a．0.43a b．0.46a c．0.7a d．2.3a

3、如图所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了l1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生（）

a、电源短路 b、电流表损坏 c、l1不亮 d、l2的灯丝烧断。

4、如图所示两电流表所用量程不明，当电路闭合后，电流表a1的示数如图甲所示，a2的示数如图乙所示，则流过电阻r1的电流为___a。

5、如图所示，电阻r1，r2，r3的连接方法是电流表a1是测量___的电流。

6、在下图所示的电路中，a１的示数为1.2a，a２的示数如右图所示．下列判断正确的是。

a.通过l１的电流为0.7a b.通过l１的电流为1.2a

c.通过l2的电流为1.2a d. 通过l2的电流为2.5a

7、下表是部分用电器的电流值，电器1、电器2、电器3可能是台灯、计算器或电饭煲。则台灯应该是电器计算器应该是电器电饭煲工作利用了电流的效应；给手机充电，是把电能转化为。

8、在20s内通过某导体横截面的电荷量是40c，则通过该导体的电流是a。

9、在实验室，鲁慧中同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0—9a，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图(b)所示，则电流表的小量程为。

a、0—0．6a

b、0—1a

c、0—2a

d、0—3a

10、某初中的同学们在**“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时，小岩所在小组的同学选了两个“2.5v 0.3a”的小灯泡，按下左图所示的电路做了两次实验，记录的数据如表一所示。

表一) 在对数据进行分析和论证时．小岩认为该实验应有如下结论：

1 并联电路中各支路电流都相等；

干路电流与支路电流的关系为i干路=ni支路。(n为支路条数)

由于本组其他同学对小岩得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8v 0.3a”和一个“2.5v 0.3a”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据如表二所示。

1)分析表二数据，如果你是组内成员。你将如何评价小岩的观点？

表二)2)回忆你在初中阶段的实验经历，并结合本次实验对你的启发，谈谈在物理实验中应该注意什么？

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