一、读拼音，写词语。
我们每个人都应当bù chǐ xià wèn每个教育者都要huì rén bú juàn
不用心sòng d对我们来说qǐ bú shì（ 浪费时间？
二、写出下列加点词语的意思。
1.知之为知之，不知为不知，是知也。（
2.余尝谓（ ）
3.心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记。
三、对号入座。
学习方法 ②学习态度 ③既有学习方法，又有学习态度。
1.敏而好学，不耻下问。（
2.知之为知之，不知为不知，是知也。（
3.读书有三到：谓心到，眼到，口到。
参***：一、不耻下问诲人不倦诵读岂不是。
二、1.智慧 2.说 3.随意。
三、1.② 2.② 3.①
课堂作业新设计。
一、读拼音，写词语。
1.我们做事要有héng xīn（ ）不能半途而废。
2.每个人都有quē diǎn（ ）我们要正视自己的缺点并改正。
二、解释加点词语的意思。
1.盖士人读书。
2.第三要有恒。
3.有志则断不甘为下流。
三、解释下列句子的意思。
1.第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
2.如河伯之观海，如井蛙之窥天。
参***：一、1.恒心 2.缺点。
二、1.读书人 2.恒心 3.下等、劣等。
三、1.第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。
2.就像河伯观海，就像井底之蛙看天。
课后作业。一、读拼音，写词语。
我们在sòng d诗书的时候，要有héng xīn要有毅力，二者quē yī bù kě（
二、解释文中加点字的意思。并解释整个句子。
1.敏而好学，不耻下问。
2.知之为之，不知为不知，是知也。
3.余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。
三、课文整体梳理。
论语》这三则，让我们明白了读书要三个方面；朱熹告诉我们，读书要有___曾国藩告诉我们，读书人要有。
四、重点段落品析。
余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵（sòng yǒng）读，（决绝）不能记，记亦不能久也。
三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
1.用横线画出括号里正确的字和读音。
2.对文中划线句子理解正确的一项是（ ）
a反问句，说明心到了，眼睛也会看到。
b反问句，点明，只要用心了，眼和口自然会到。点明心到的重要性。
3.读了这篇短文， 你有什么收获？
五、把你知道的关于读书的名言和大家分享一下吧。
参***：一、诵读恒心缺一不可。
二、1.勤勉以……为耻。
勤勉而爱好学习，不以向不如自己的人问问题为耻。
2.智慧。知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧呀。
3.曾经。我曾经说过：读书要有三到，就是心到，眼到，口到。
三、 谦虚勤奋求实三到三有。
四、1. song 决。
3.示例：学习既要讲究方法，还要有恒心。而恒心是成功的基础，只要有恒心，铁棒磨成针就是这个道理。从今以后，我一点要勤奋读书，又恒心，有毅力，不半途而废。
课堂作业新设计21课
一 读拼音，写词语。1.乌鸦在y m降临的时候，飞回了自己的窝。2.姑娘的脸上露出幸福的h ng y n 二 根据意思写词语。1.心胸开阔，精神愉悦。2.蝴蝶飞舞的样子。3.寒冷刺骨。三 用一句话概括文章的主要内容。参 一 1.夜幕 2.红晕。二 1.心旷神怡 2.翩翩飞舞 3.凛冽。三 这篇文章介...
三年级数学课堂作业新设计
校长这是我设计的课堂作业，给您看看。以往的课堂作业形式单一，我记得我小时候就是这样写作业的。有的单元数学内容需要画图或是大量文字书写。这就造成有的单元上课堂作业时间不够用，孩子们画图不标准，造成抄题不正确而答是正确的现象。所以老师们一直以口算 计算 应用题这三种题型完成课堂作业。孩子们失去了完成课堂...
小学四年级语文课堂作业新设计
课后作业。一 看词语，写拼音。芦苇霸占 二 精挑细选。1.装妆 扮假 2.峰锋 山利 三 根据意思写词语。1.一眨眼，比喻很短的时间。2.鸟或蜂 蚁等的窝。四 课文整体梳理。1.秋晚的江上 描写了一幅倦鸟斜阳的画面。2.花牛歌 中描写了等景物。五 重点段落品析。双翅一翻，把斜阳掉在江上 头白的芦苇，...