泰州市第二中学附属初中2010－2011学年度第二学期。
七年级语文教学调研题 2011.3
考试时间：150分钟满分：150分）
命题：周粉萍。
成绩。第一部分积累与运用（30分）
1.根据拼音写出相应的汉字。（4分）
发linüè（待面面相q半shǎng（ ）
2.选出标点符号使用正确的一项是（2分。
a.柳叶儿一长出来，便长得风快，能吃的日子只有那么。
七、八天，至多十几天。
b.他狡猾地一笑，又问：“它有几个花瓣，几根花蕊？”
c.蔡老师还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生。”
d.当《少林寺》风靡全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。
3.下列句中加点成语使用正确的一项是（2分。
a.写成一本书一直是我的理想，有本书面世我就将成为著作等身的作家。
b.上海世博会图案形似一个“世”，与数字“2010”巧妙结合，真是相得益彰。
c.节假期间，我和几个同学去郊游，在湖光山色中尽情享受天伦之乐。
d.这次参展会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。
4.默写。（8分）
1）前面是一条路，先生没有走完就倒下了继续前进。
2）太祖怒普颜色不变，跪而拾之以归。
3）杜甫《登岳阳楼》中一联，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而生动。
4）倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声。
5）如果不怕刺，……又酸又甜。
6）读书百遍。
7有过则改。
5.名著阅读。（6分）
好啊，你敢打我的搭档！”说完他冲上去跟大夫扭打起来，两人使出全身力气争斗，脚后跟践踏着草丛，在地上划出一道道脚印。印第安人乔一跃而起，眼里闪着怒火，一把操起波特的刀，像猫似的弓着腰，一圈一圈地围着那两个扭打的人转，寻找着下刀的机会。
就在一刹那间，大夫猛地挣脱了波特，抓过威廉斯坟头上那块沉甸甸的墓碑，一下将波特打翻在地——也就在这时，那混血儿瞅准时机，将整把刀扎进了那年轻人的胸膛。大夫摇摇晃晃倒下去，一部分身体压在波特身上，血浇了波特一身。这时，云彩遮住了这幕恐怖的景象，那两个吓坏了的孩子趁着黑暗飞快逃走了。
1）上面这些文字选自名著其作者是2分）
2）选文中，汤姆跟人名）目击了这一段**案情，印第安人乔最终的结局是2分）
3）这部长篇**中有很多精彩的情节，请写出其中的一个情节名称，并说说对这一情节的理解或感悟。（2分）
6.综合实践活动。（8分）
柔和的声音，优美的旋律，动人的画面……一段中国·兴化千岛菜花旅游节宣传片吸引了众人的目光，正式拉开了此次推介会的序幕。菜花节将于4月3日至5月6日在水乡兴化隆重举行。游客们在**壮观的水上菜花的同时，还将欣赏到乌巾荡“水上大舞台”的精彩演出。
节日期间，兴化市还将在千岛菜花风景区举办首届乡村美食节，喜欢美食的朋友可以在那里品尝到兴化乡村特色菜点、小吃。
早报讯“溱潼会船节作为国家非物质文化遗产，在打造和挖掘阶段，**介入是必要的。“溱潼会船节”由南宋相沿至今，被誉为“民俗文化之大观，水乡风情之博览”。江苏姜堰市委书记王仁政19日在新闻发布会上宣布，第六届中国湿地生态旅游节暨2011中国姜堰·溱潼会船节将于4月3日正式启动。
通过会船节，让世人了解带着乡土气息、文明和谐的新姜堰。
1）活动期间，某导游一边把游客拉向某个风景区纪念品处，一边说：“快走，还有八家商店没去！”这种做法显然不对，作为泰州人，你应该如何劝说导游？（4分）
2）为了丰富节日活动，更加充分地利用好本土资源，请你为菜花节再提两点建议。（2分）
3）资料第②节中划线句子中有两处句子有语病，将改正后的语句抄写在横线上。（2分）
第二部分阅读理解（60分）
一）古诗词阅读（6分）
枕上偶成。陆游。
放臣①不复望修门②，身寄江头黄叶村。
酒渴喜闻疏雨滴，梦回愁对一灯昏。
河潼③形胜宁终弃，周汉规模④要细论。
自恨不如云际雁，南来犹得过中原。
注】①放臣：放逐之臣，这里是作者自称。②修门：战国时楚国郢都城门。③河潼：指黄河、潼关，意即中原地带。④周汉规模：指历史上周朝、汉朝立国的规模。
7.根据诗歌回答问题。
1）诗中既点出寄身之处，也暗示了季节的诗句是1分）
2）简要赏析“酒渴喜闻疏雨滴，梦回愁对一灯昏”这两句的妙处。（3分）
3）结合全诗内容，说说作者在诗中流露了怎样的情感。（2分）
二）阅读《宋太祖善待赵普》，回答问题（14分）
太祖时，赵韩王普为宰相，车驾因出，忽幸其第。时两浙王钱俶方遣使致书及海物十瓶于韩王，置在左庑下。会车驾至，仓卒出迎，不及屏也。
上顾见，问何物，韩王以实对。上曰：“此海物必佳。
”即命启之，皆满贮瓜子金也。韩王皇恐，顿首谢曰：“臣未发书，实不知，若知之，当奏闻而却之。
”上笑曰：“但取之，无虑。彼谓国家事皆由汝书生耳。
”因命韩王谢而受之。韩王东京宅皆用此金所修也。
8.解释下列句中加点的词语。（4分）
1）忽幸其第2）臣未发书。
3）上顾见4）但取之。
5）下列各句中的“以”与“韩王以实对”中的“以”意思一致的是（2分。
a.劝以读书 b.以日初远 c.可以为师矣 d.不以疾也。
9.用“/”给下面句子划分节奏（断两处）（2分）
因命韩王谢而受之。
10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
1）若知之，当奏闻而却之。
2）及次日临政，处决如流。
11.宋太祖为什么要如此善待赵普（从文中找出相关句子回答）？对宋太祖这种做法，你如何评价？（2分）
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