七年级第一单元语文测试卷。
时间：120分满分：150分
一、基础知识积累与运用（35分）
1.默写古诗文（10分）
1）水何澹澹2江春入旧年。
3）夕阳西下4小桥流水人家。
5）《观沧海》中表现诗人开阔胸襟和远大抱负的句子：
6）《次北固山下》表现诗人思乡的句子。
7）默写李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
2.阅读下列语段，回答问题。（9分）
而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。
可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净，可当头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。
如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的**了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，署气被一片绿的海绵吸收着。
而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
1）给加点字注音、根据拼音写汉字。（3分）
粗犷**jiāng（ ）汁。
2）本段中有错别字的一个词是应改为2分）
3）解释“争先恐后”的意思2分）
4）这段文字主要运用了的修辞。（2分）
3.文学常识。（4分）
1）朱自清，字 ，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集散文集《背影》《欧游杂记》等。
2）老舍，原名 ，字舍予，北京人，满族，作家。**四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
4.综合性学习。（12分）
七6班同学正在举行主题为“感受自然”的活动，如果你也参加了这次活动。你能完成下面的任务吗？
1）为了渲染气氛，需要在教室内围绕主题作简单的布置，你打算怎么布置？并简要说说理由。（2分）
2）王耀同学写了一段话作为“感悟四季”的开篇词，请你帮他补写完整。（4分）
人们都爱春天，爱她的百花齐放，温柔美丽；
人们都爱夏天，爱她的骄阳似火，饱满充实；
人们都爱秋天。
人们都爱冬天。
只要你心中充满爱，一年四季，无论春夏秋冬，都是充满欢乐的好时光。
3）语文老师要求同学们以“感受自然”为主题办一期手抄报，你打算设计哪些栏目？（最少写两个）（2分）
4）王玉同学活动后写了一篇随笔，其中这两句有语病，请你修改。
通过这次活动，使我感受到了大自然的美妙。②以后我会保护大自然，做一个文明的好学生。③我觉得一个学生品位的高低也取决于热爱自然。……4分）
句中应将删除。
正确的句子应该是：
二、阅读（55分）
一）春（选段）（22分）
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚的时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
1、第一段写春花的顺序是从到，写出了春花繁密茂盛， 、的特征。（4分）
2、写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。这一句对写春花有什么作用？（2分）
3、“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”是写花的（ ）其特点是（ ）2分）
4、“吹面不寒杨柳风”一句出自杨柳风指的是整个诗句运用了___的修辞方法，“杨柳风”运用了___的修辞方法。（5分）
5、请将选文第二段段四句话之间关系的理清。（2分）
第一句从觉的角度写春风轻柔温暖；第二句从觉的角度写春风带给我们的气息；第。
三、四句从觉和觉的角度写春风给人们带来的愉快和快乐。
6、写景要抓住特征。作者抓住了春风等的特征来写。（3分）
7、下面是选文第三段几句描写顺序的表述，正确的是（ ）2分）
a、先动景后静景；先近景后远景；先绘物后写人。
b、先静景后动景；先远景后近景；先绘物后写人。
c、先静景后动景；先近景后远景；先绘物后写人。
d、先动景后静景；先远景后近景；先写人后绘物。
9、“人家屋顶上全笼着一层薄烟”用修辞手法，写出了春雨的情状。（2分）
二）（18分）
最妙的是下点小雪呀。看吧，①山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
②山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
1、这段文字按什么顺序？层次分明地描写了哪些景物？（4分）
2、“最妙是下点小雪呀。”请归纳一下文中描述了几方面的妙处。（3分）
3、赏析下列语句。（6分）
1）山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
2）古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。
4．用//给本段划分层次。（2分）
5.文末“这就是济南的冬天”有什么好处？（3分）
三）文言文阅读（15分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”—学而》
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