2023年初一新生入学检测语文试卷。
时间:90分钟满分:100分)
卷首语:欢迎你,新同学!在你刚刚跨进中学大门的时候,请认真做好这份试题,让你的老师真实了解你的语文学习基础,以便我们今后的教学。新的初中生活,由此开始。
提示:请将你的姓名和考场座位号写清楚。答题中请留下你漂亮的字迹,给老师一个好印象。
一、语言积累和运用(40分)
1、把xwd按音序排列好,并写出它们的的小写字母。(4分)
按音序排列。
小写字母是。
2、看拼音写词语。(3分)
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际áo yóu( )时遥望地球,映入眼帘的是一个jīng yíng透亮的球体,上面蓝色和白色的纹hén ( 相互交错,周围guǒ (着一层厚厚的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽zhuàng( )观,hé ǎi( )可亲。
3、把下列词语补充完整。(3分)
)公( )私 ( 气( )人阴( )诡( )
4、划掉每组词语中的一个错别字,把正确的写在( )后。(3分)
1)恍然大悟百衣百顺玲珑剔透前赴后继 (
2)千里迢迢赞叹不已竭尽权力绝口不提 (
3)雪中送炭流光益彩自作自受阡陌纵横 (
5、选择合适的答案填空。(只填序号)(6分)
下面故事中不是三国故事的是( )
a、赤壁之战 b、草船借箭 c、负荆请罪。
詹天佑主持修建的京张铁路是指( )
a、北京——张家港 b、北京——张家口 c、北京——张家界。
“过五关斩六将”写的是___出自作品___选择( )
a、林冲《水浒》 b、关羽《三国演义》 c、张飞《三国演义》
“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”这句诗中“五岳“是指东岳泰山;南岳___西岳___北岳___和中岳___
a、嵩山 b、衡山 c、华山 d、恒山。
6、下列词语与“争先恐后”结构完全相同的一组是( )2分)
a、久别重逢哭笑不得抑扬顿挫。
b、流连忘返水落石出此起彼伏。
c、出生入死暑去寒来舍近求远。
7、用合适的关联词语把下面的句子前后两部分连在一起。(4分)
在这次比赛中,( 我的准备工作很充分,( 获得了好成绩。
在这次比赛中,( 我的准备工作很充分,( 成绩很不理想。
8、查字典,按要求填空。(4分)
“索”字,用音序查字法应先查音序___再查音节___用部首查字法应先查___部,再查___画。(2分)
字典里“索”字有以下几种解释:①大绳子或大链子;②搜索;③尽,无;④要,取;⑤孤单。
你认为上面哪种解释最适合下面词句中的“索”字,把序号写在括号里。(2分)
索取( )铁索桥( )
探索大自然的奥秘( )索然无味( )
9、根据下面提供的情境,填上恰当的古诗或名言警句。(8分)
1) 当看到电视里亲兄弟为争夺家产而大打出手致伤致残时,你会叹道:
2)当发觉邻居家孩子迷恋上网而无心学习时,你会真诚规劝他:
我的校徽不见了,我差不多把整个房间都找遍了也没找着。我打开文具盒一看,没想到校徽就躺在这里!我不禁念道:
(4)告诉别人透彻地认识事物不能仅靠书本,还必须亲自实践的道理时,你会送上这样的诗句。
10、把下面词语的位置调换一下,按要求分别写出两句话。(4分)
阿姨普通话用和交谈妈妈。
意思相同。意思不同。
二、语言实践(5分)
在“读书节”系列活动中,你一定读了许多好书吧,请你仿照下面甲同学的发言,也叙述一部文学作品中的故事。(要求:说出书名、人名和有关情节,至少运用一个成语或名言警句或格言等)
同学甲:《水浒传》中,疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死镇关西,解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。
三、阅读理解(25分)
伯牙绝弦(10分)
伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!
”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。
子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
写出加点的字的正确解释。
伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。”
绝复:__2、在文中找出“不管伯牙心里想什么,钟子期都能准确地道出他的心意”的古文。
3、中国十大古典名曲之一___传说就是伯牙所创。
4、六年的小学生活,你一定结识了很多的朋友,一定结下了深厚的友谊,此时你最想送上一句表达你们的情谊。
西湖的 “绿”(15分)
六月间,我第四次来到西子湖畔……奇怪的很,这次却有着几乎不同的印象。六月并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。那几天,有的是满湖烟雨,山光水色,俱是一片迷蒙。
西湖,仿佛在半醒半睡。空气中,弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。
雨中去访灵隐,一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了 ,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。
峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水铮淙(cóng zōng),说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影子中显得分外好看。
西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。
漫步苏堤(tí dī),两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时,原来是树身上布满了青苔,绿阴阴的苏堤,更加绿了几分。
有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔,给我的印象是坚韧不拔,不知当初苏公对它们的印象怎样。
在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新奇,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。
绿色,本来是生命的颜色,我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬,翩然起舞了。
1、划去不正确的读音。(2分)
2、按要求写出描写“绿”的成语。(3分)
表示绿得颜色浓的:
表示绿得时间长的:
表示绿得面广的:
3、阅读短文,填空。(4分)
1)短文通过描写几处的“绿”,表现西湖的盛景,表达了作者的感情。(3分)
2)在花港观鱼,作者看到了一种绿,那是1分)
4、读第2自然段,回答问题。(6分)
1)用“__画出表现“我”内心感受的两个词语,并说说是一种什么样的感受?( 1+1=2分)
2)这一自然段写了西湖怎样的特点?(2分)
3)你去过杭州吗?你能写出描写杭州西湖的古诗句吗?(2分)
四、作文(30分)
题目:那是一次的尝试。
提示:“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目补充完整,写一篇记叙文。
内容具体,感情真实,语句通顺,有一定的条理。不少于。题目。
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