英语作业及批改要求

（一）学生作业要求：

缺点：不仅消耗大量电能，留下残余物，如果控制不好，还会产生有毒物质，造成二次污染。1、认真完成作业，要养成先复习后作业的学习习惯，作业时要独立思考，不抄袭，不漏做少做，不拖拉，教师批改中指出的错误及时订正。

学生改错时，在本次作业的后面要先写上“纠错”，然后另起一行再做题。

2、用笔要求。

英语：三年级上学期用铅笔。之后开始逐步过渡到钢笔。

3、课堂作业次数要求：（注：与以往相比减少作业次数，但要求提高学生书写质量，尤其是中等、中下等学生的书写老师要严格把关）

答：说明米饭不是甜的，但米饭含有淀粉，在我们咀嚼的过程中发生了变化，变得有甜味了。英语：每周三次作业。

18、大多数生物都是由多细胞组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称为单细胞生物。如草履虫、变形虫、细菌等。4、书写必须工整，执笔姿势要正确，汉字、数字、符号、英文字母要端正、清楚。

注意汉字笔顺规范化。

5、作业格式要求。

答：①尽可能地不使用一次性用品；②延长物品的使用寿命；③包装盒纸在垃圾中比例很大，购物时减少对它们的使用。英语：

每次作业要求写上作业时间、次数，如，5月6日

答：硫酸铜溶液的颜色逐渐变浅，取出铁钉后，发现浸入硫酸铜溶液中的那部分变红了。次数和时间写在第一行上空白处左边。

每次作业左边要求留下1厘米的空格、右边留下0.5厘米的空格。

书写采用教科书上的斜体或手写体字型。

9、月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山，环形山大多是圆形的。关于环形山的形成，目前公认的观点是“撞击说”。④字母大小写每行写4对，单写每行8个。

要求按字母的笔顺和在四线格中应占的位置书写。

一、填空：16、在北部天空的小熊座上有著名的北极星，可以借助大熊座比较容易地找到北极星。黑夜可以用北极星辨认方向。

⑤单词或短词组书写每行3个，后接中文词义，词与词之间要求留有一定的空隙（以一个字母的宽度为宜）。

句子书写可根据句子的长短，每行一至两句。要求大小写及标点符号书写规范。汉语写在句子之后，若一行不够，拐第二行，第二行之后不再写其他句子。

对话书写时“：”上下对齐，“：后要求留有空隙（以两个字母的宽度为宜）。

3、我们在水中发现了什么微生物呢？（p18）注：汉语写在四线格单词或句子的后面。

二）教师批改要求。

英语作业批改格式：

二、问答：①教师批改作业一律用红钢笔、红水笔或红圆珠笔，批改符号大小要适中（不超出两个四线格）。作业中的错处，可适当划出来。

圈划要规范，一目了然，便于学生发现和改正错误，但杜绝在同一地方反复圈画涂改。

教师批改作业的书写要具有示范性。作业必须逐题批改，严禁在整面作业上只打。

一、两个大钩的粗放型批改方式。批改符号要统一。作业正确使用“√”错误使用“×”打勾要规范，不能连勾带拖，要打在解答的结尾，笔迹要小，不破坏学生的字迹。

每次作业写上英语等级a，a-，a+；b，c…对书写好的或有进步的作业，可写上鼓励语句或赏识性评语，如：good，very good， excellent，well done，come on，good hand-writing!批改后，要求用英语缩略形式写批改日期。

教师要严格要求学生对作业的错处及时、认真地订正；订正后及时批改。凡有错的一般应写“纠错”两字，写在本次作业末左下方另起一行顶格，补错内容再另起一行，用铅笔。