小学六年级语文毕业复习试卷(八)
一、填空（10分）
1、“渠”“填”“栽”“篙”“刘”这五个字按音序的先后顺序，排在第二位的应是“ ”字，排在最后面的应是“ ”字。
2、用部首查字法查“豫”字，应查部中的画。
3、“从容、沮丧、爽朗、神采奕奕”中，不是同类的一个词语是 ；“湍急、粼粼、汹涌、高耸”中，不是同类的一个词语是 。
4、“张”字的解释有：①开；②扩大；③看；④陈设。“张口结舌”中的“张”字应取第种解释；“张灯结彩”中的“张”字应取第种解释。
5、“平凡”的近义词是和 。
6、“舍近求远”这个词语是由两对反义词构成的，请你写出两个这样的词语。
7、在“我看见小明拿起钓鱼工具往河边走去”这个句子中，表示连续动作的词语是。
8、写出你最喜欢的一句名言。
9、填上合适的词语，搭配词组：阻塞阻挠
10、“奸猾——狡猾、坚强——虚弱、神气活现——垂头丧气、大公无私——自私自利”这几组词语中，意思相近、感**彩相同的一组词语是。
二、给加点的字选择正确的读音，在下面画上横线。（3分）
要挟（jiá xié） 吹拂（fó fú） 教诲（huì hu战车前乘（chéng shèng） 眼眶（kuāng kuàng船舷（xuán xián）
三、找出下列词语中的错别字，并改正。（4分）
迫不急待不容制疑感恩带德（ ）
穿流不息唇枪舌箭天然屏帐（ ）
黄梁美梦壮严时刻（ ）
四、把下面的词语补充完整并按要求填空。（3分）
目不转精会神侧耳（ ）听。
这三个词语都是写注意力集中，只是表达的意思不同。 其中。
表示听得集中表示看得集中表示精神集中。
五、根据要求填空。（3分）
1、选词填空。
仔细详细。1）他做笔记很（ ）
2）他对油菜的生长作了（ ）的观察和研究。
2、用“激”组成四个不同的词，填在括号里。
王叔叔是老山前线的战斗英雄。他满怀（ ）地讲述了一次与越南侵略军进行的（ ）战斗、全歼敌人的经过。听完报告，我们的心情非常( )英雄们的事迹将永远（ ）我们前进。
六、句子练习。（7分）
1、把下列句子补充完整，注意关联词的运用。
1我都有决心克服。
2）这则寓言虽然短小。
3而且热爱劳动。
4）同学们对于这个问题。
2、下面这段话里词、句都有错误，请你认真阅读后在原文上修改。
星期六下午，我班到学校扫地、擦窗、搞卫生和清理垃圾。班主任刘老师总是争着干重活，给我们榜样，因此大家干得很起劲，不到二个多小时就把校园打扫得干净、整齐。
3、想象下面这个句子所描述的情景，然后续写几句话，把这个意思写得更具体、生动。
班队活动真精彩啊！
七、根据词的不同意思分别造句。（4分）
1、骄傲。1）指不谦虚：
2）指很自豪：
2、丰收。1）指农业获得好收成。
2）指工作或学习的收获多。
八、课文回放。（12分）
1、大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是茂密的森林是温暖的太阳是和照的轻风是请仿照这样的句式接下去写一句。
是孔子游春》）
2、这学期在语文课本的引领下，我们游览了四季如画的欣赏了的夹竹桃，同时又认识了的苏格拉底，结识了被称为“活菩萨”的其中，我最感兴趣的课文是至今这一句我还记忆犹新。
九、根据提供的情境写诗句。（4分）
1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上。清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：
离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下亲人啊，可知道海外游子的心！
2、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不由想起这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
十、排列句子顺序。（5分）
）寒季没有白天，只有黑夜，常有美丽的“南极之光”出现。
）南极在地球的最南面，是世界上最冷的大陆，一年只有寒暖两季。
）还有人把南极叫做“海豹王国”，那里各种各样的海豹，约有3200头。
）而暖季没有黑夜，整天太阳高照。
）不过企鹅的数量更多，约有一亿只，它是南极的象征哩！
十。一、阅读短文，完成练习。（15分）
散步。我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想起一样东西——生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：
“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他习惯于听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在重要关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子了，因为我伴同他的日子还长，我伴同母亲的日子已短。我说：“走大路。
”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然不瘦，毕竟幼小，自然也轻。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1、根据意思写词语。
1）相信并佩服2）意见不一致。
3）道路平坦、顺畅。
2、读短文，填空。
散步的人是散步的季节是散步中发生的分歧是我”决定走小路的原因是。
3、本文通过对一家人散步情形的描写（ ）
a、赞美了生机勃勃的春天。
b、渲染了一种对生命、对亲人的朴素而真挚的爱。
c、表现了尊老爱幼的好风气。
4、用文中的句子回答问题。
1）为什么“母亲本不愿意出来”？后来为什么同意去散步？
2）发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”？
5、为什么说“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”？
十。二、习作。（30分）
我还清楚地记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样诱人。
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