重庆一中初2013级12—13学年度上期九年级一单元练习题。
思想品德试卷2012.09.16
一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分）
二、简答题（每题4分，共12分）①②
11．（1）(评：医生的行为是什么行为) ①这些医生的行为是缺乏责任心、极不负责任的行为。
析：他的行为的后果及应受到的处罚）②这种不负责任的行为给病人的身心健康造成极大的伤害，同时还给自己带来不利影响，受到道德的谴责，并将受到法律的惩罚等。（2分）
2）（审清问题中的关键词——怎样承担） ①对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择，一旦我们作出选择，就必须为自己的选择负责。②要主动承担那些不可推卸的责任，全身心地投入，出色地承担责任。（2分）
12．（1）(主意是什么) ①小明应该扶起老人。
为什么) ②尊老扶弱、扶危济困是中华民族的传统美德，这是真善美的行为。这样做必将有利于营造“人人为我，我为人人”社会氛围，有利于弘扬社会正气，有利于形成良好的社会风尚，有利于在承担社会责任中提升自己的人生价值。（2分）
2）(主意是什么) ①小明不要去扶。
为什么) ②尊老扶弱、扶危济困是中华民族的传统美德，也是每一个社会公民的社会责任。但作为中学生的我们，既要见义勇为，又要见义智为。（怎么做）所以，小明不要去扶，但不能视而不见，而应该及时向路人救助或是拨打120急救**或者110报警。
（2分）
不同的选择，只要有足够的理由作支撑即可得分，两个答案任选其一）
13．（1）查阅资料、走访座谈、问卷调查等。（至少答出2点得1分）（1分）
2）（你判断的结论是什么) ①这一观点是错误的。
为什么) ②参加此类活动意义重大，理由是：（1）有利于公民依法行使自己的建议权和监督权，更好地行使人民当家作主的权力。（2）有利于锻炼公民参与社会生活的能力，更好地服务社会，奉献他人，培养亲社会行为。
（3）有利于公民意识和责任意识，更好地做负责任的公民。（判断1分；理由2分，只要从两个不同的角度答出皆可，如从“提高分辨是非能力，对自己行为负责”等作答，也可酌情给分。）（3分）
三、分析说明题（每题6分，共12分）
14．（1）全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。（2分）
2）（先表态）①愿意。
再说明为什么）②因为这样可以培养我的社会责任感，锻炼我的社会实践能力，养成亲社会行为习惯。这样做还有利于营造“人人为我，我为人人”的社会氛围，有利于传承中华民族传统美德和弘扬民族精神等。
3）（思想上）①思想上：要树立服务社会、奉献社会的意识；
行动上）②行动上：要学习掌握相关的知识技能；要发扬吃苦耐劳的精神，忠于职守，自觉履行志愿者的工作职责和义务等。（答出2点即可）
15．（1）换位思考。（2分）
2）（先从责任的角度谈你对责任的认识——扣考点）①责任是一个人应当做的事情或不应该做的某些事情。社会是个整体，不同的角色承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责。（2分）
结合题意谈医患双方如何做——扣材料）②安徽铜陵中医院以治病救人为主要职责，履行了医院的责任；患者无逃费或赖帐，体现了患者的责任咸，从而获得双赢。（2分）
四、活动**题（6分）
16．（1）①他们美在舍己救人、无私奉献的高尚品德，②尊重、珍惜他人生命的生命意识，③不言代价与回报、勇担社会责任的责任意识等。（任意两点2分）
2）①承担责任虽然会付出一定代价，但能得到社会的认可与赞誉；真善美的行为有利于弘扬中华民族的传统美德和社会主义核心价值观，净化社会风气；保障英雄的合法权益，体现了权利和义务的一致性。②人的生命是宝贵的，我们在悦纳、珍爱自己生命的同时，也要善待他人生命；青少年要掌握自我保护的方法，做到见义智为。（2分）
3）①追求有价值的人生，从点滴小事做起，乐于奉献和付出。②增强责任意识，积极承担责任，做到敢于负责、善于负责，学会在不同责任面前作出正确选择。③追求真善美，养成亲社会行为，做一个有正义感的人。
④提高自身道德修养，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能及时伸出援助之手。（2分）
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