小学上本作业格式

一、格式要求：

1、作业前要先写好练习几，再写清楚第几题，一题中如有几道题目，要写明第几小题，在左边小方格内写上题号（与课本题号一致），不能写等号或其它数字。做完一题要空一行再写另一题；同一个练习的几次作业不必重复写练习几。

2、作业中的等号约占两个数字的位置，尤其是脱式的等号要整齐划一。横式过长要移行时，运算符号要随数同时移下；乘除法竖式如遇空格不够，不能将整个竖式割断。竖式的横线要求用直尺画出，分数的分子、分母要分成两行写，也可写在同一行，以清晰为准。

两步以上的式题用脱式计算，抄题时左边空出一个等号位置，等号要对齐。画图时，图形必须准确、线条清晰，要使用作图工具，不得徒手画图，必须使用铅笔。应用题不抄题，但答语一定要写完整。

3、每次作业要在教师评价与日期下空1行再写。

4、作业本均只使用正面，背面为改错题专用页面，教师批改后有错题，应及时改正。

二、书写要求。

1、作业低年级用铅笔书写，中高年级，统一使用纯蓝钢笔书写。一本本子内须用同一种笔水书写，不得混用。

2、学生作业要整洁、规范，字迹要工整，不允许有连笔字，不允许在作业本上乱涂乱画，写错时不得用涂改液、改正纸。

三、布置要求：

布置的课堂作业要适量，不能过多或过少，训练题型可多样化。课堂作业每天要求做一次，作业既要看次数（以上课次数定作业次数），也要保证质和量。

四、批改要求：

1、教师一律用红色钢笔或红圆珠笔批改学生作业，正确的打“√”错的打“×”错的不打“×”可用“·”来标注、画圈或打问号等等，批改符号要规范美观，不要打大而长的对好、大的错号。

2、对每次作业教师要合理地打上“优秀、良好、及格”等第，如特别好的，可在优秀的右上角打上“☆”如学生作业实在太差，不要打不及格，可写一些鼓励性话语，如“加油”、“努力”等等。一、二年级还可以使用红花、星星等给以评价。每次批完作业打的等第要用正楷字书写字迹美观，清楚，给学生以榜样示范。

3、在每次作业的右下角第一行写等第，第二行注明批改的日期。

4、当学生作业有错误时，打上“×”再换行顶格写上“订正：”提醒并督促学生及时订正。再次批改时，如订正正确，要在正确的解法上打上“√”若订正后仍旧错，则请学生在刚才订正的地方重新订正。