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习题二。3. 写vb表达式。
1) abs(x + y) +z ^ 5
2) (1 + x * y) ^6
3) (10 * x + sqr(3 * y)) x * y)
4) (b + sqr(b ^ 2 - 4 * a * c)) 2 * a)
5) 1 / 1 / r1 + 1 / r2 + 1 / r3)
6) sin(45 * 3.14159 / 180) +exp(10) +log(10)) sqr(x + y + 1)
4. 根据条件写表达式。
1) 随机产生大写字母 chr(int(rnd * asc("l") asc("c") 1) +asc("c"))
2) [100,200]内的随机数 int(rnd * 101) +100
3) 点(x,y)位于第一或第三象限 x > 0 and y > 0 or x < 0 and y < 0 或 x * y > 0
4) x是5或7的整数倍 x mod 5 = 0 or int(x / 7) =x / 7
5) 将两位整数x的个位与十位对换 x \ 10 + x mod 10) *10
6) 四舍五入取两位小数 round(x, 2)
7) 字符变量c是字母字符（不区分大小写）——准确地说是：字符变量c的第一个字符是字母。
c >=a" and c <=z" or c >=a" and c < z"
或 ucase(c) >a" and ucase(c) 或 lcase(c) >a" and lcase(c) 8) 字符变量s第5个字符起取6个字符 mid(s, 5, 6) 9) 10≤x＜2010 <=x and x < 20 10) x，y至少有一个小于zx < z or y < z 11)x，y都大于z x > z and y > z 5. 写表达式的值。 1) 188 ——注意运算的优先级顺序，以及整除运算“\”的计算。 2) 200100 ——计算100 + 100"时，由于两个操作数类型不同，在可能的情况下自动采用精度较高的类型，即把字符型转换为数值型，100 +100 得到200；然后进行字符串连接运算200 & 100 ，再自动将两个数值转换为字符串，得200100。 3) 68.56 ——在四舍五入函数产生之前，这就是四舍五入的计算方法。 4) 876554 ——先进行字符串的“+”运算，再转换成数值。在变量名和函数名后可加上类型符，以强调其类型，但不是必须的。 9.（1）val函数。 （3）mid函数。 （4）ucase函数。 visual basic课程设计 报告。银行存款日记账管理系统。班级 工商 1041 学号 1009421111 姓名 刘甜。指导老师 刘向东。设计时间 2011年6月20日 6月29日。目录。一 课程设计目的 意义 2 二 课程设计软硬件环境 3 三 系统总体设计思想及功能 3 1 银行存款日记账... 上机作业。第3章结构化程序设计与数组。一 分支结构 1 旧教材 p82 新教材 p87 程序设计题 1。2 旧教材 p83 新教材 p87 程序设计题 2。3 输入一个字符，判断该字符是否为字母 数字 空格还是其它符号。请分别用块if结构和情况选择语句来实现。二 循环结构 一 1 旧教材 p83 新... 2010 2011学年第一学期。课程大作业。一 编写程序，建立并输出一个10x10的矩阵，该矩阵主对角线元素为1，其余元素为0。1 private sub form click dim mat 10,10 for i 1 to 10 for j 1 to 10 if i j then mat i,j...VB课程设计报告格式
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