五年级语文第十一周周末练习。
出卷人：颜红女审核人：
一、看拼音，写词语。
shén yùn lǐ mào zhēn zhuó tuǒ tiē mǎng zhuàng qín xián
cù yōng jiǎo jié xuán guà fèng xì xiōng táng jì lù
二、给加点字注音。
即兴戳穿俸禄刹那掺杂百宝匣肖像霎时间。
藏经洞银弦佛教经卷菩萨撩过来投奔张牙舞爪。
三、句子七彩屏。
1．照样子，写句子。
树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。
河流的幸福，在于所以，河流在（ ）
2.植树造林，绿化祖国，这种好事难道我们不应该去做？（改成陈述句）
3.我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。（改成拟人句）
4.在原句上用修改符号修改下面的病句。
1）同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌去秋游。
2）同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。
5.把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。(3分)
（ ）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。
（ ）夕阳收起了最后一缕霞光。
（ ）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。
（ ）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
（ ）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
（ ）东方刚露出晨曦。
四、结合课文内容填空。
1.青山说：攀登吧。
绿水说：前进吧。
2.农村生活多么令人向往啊！你看“牧童骑黄牛那是欢闹。
“一曲高歌一樽酒那是宁静。《所见》中“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”写出了儿童的其实古诗中描写儿童的诗句还有很多，比如。
3.未出壳的蝉尾使劲地蝉儿把它已经出壳的上半身又向前扑来，再用前脚抓住蝉壳的蝉尾就出来。整个动作配合得。
4.《成语故事》一文中，我们学习了三则成语故事，这些**于寓言故事的成语都含有深刻的道理，其中给你启发最大的是从中你明白了课外的阅读应是很丰富的，你还积累了哪些**于历史故事的成语。
5.壁画上的飞天，有的有的有的有的。
有的。6.《读书莫放“拦路虎”》一文中，“拦路虎”在文中指的是如果你遇到了会怎么做。
7.迎客松虽然却仍然 ，充满生机。它有一丛斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂。
送客松游人把它比作它向山下。
好像在跟游客告别。
8.学期过半，从课本上，我们认识了许多人，有等人，给你印象最深的是因为同时，也和作者一起游览了许多名胜古迹，如的黄山奇松，的黄果树瀑布的莫高窟。
五、阅读短文，回答问题。
一）推敲（节选）
两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队？”贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。”
接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一个（著名、闻名）的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：
“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，（ 友人家门没有闩，（ 不能莽撞推门，敲门表示你是一个懂得礼貌的人。再说，用敲字更能（衬托、烘托）出月夜的（宁静、安静），读起来也响亮些。
”贾岛听了，连连点头。
后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
1. 划去文中的括号中用得不恰当的词语。
2. 在文中的括号中填上合适的关联词语。
3. 韩愈认为用“敲”字更好的理由是。
4. 贾岛写给友人的这首诗的题目是 __推的诗句是。
本学期我们还学了他的一首诗是全诗如下。
二。一天，弟弟在郊游时被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷起了扎了绷带的脚给爸爸看，一边（哭丧哭诉）着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：
“别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。
于是他们不约而同停住脚步，站在那儿（注视凝视）着爸爸远去的背影。
爸爸（依然仍然）一步一步向前走去，好像没有什么会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身拐弯的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的感觉。很久以来我都在寻找一个能（代表表示）父爱的动作，现在终于找到了，那就是这个动作写尽了父爱的含义。
1．联系上下文解释下列词语。
半信半疑。哭丧。
2．请将文中括号内不正确的词语划去。
3.本文以为线索，写出了突出了表达了父亲对弟弟的思想感情，还表达了弟弟对父亲的的思想感情。
4．体会下列句子的含义。
1）很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是这个动作写尽了父爱的含义。
请将题目及文中横线的内容填上，并说说这句话的含义。
2）爸爸依然一步一步向前走去，好像没有什么会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身拐弯的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
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