一、填空（每空1分，共16分）1、文学的原初含义是文章和博学。
2、文学理论以为其研究对象。3、历史上的文学观念有4、文学文本有再现型文本、表现型文本、象征型文本等呈现类型。5、文学媒介有的特点。
二、名词解释（每题5分，共20分）
1、摹仿论：是关于文学是对宇宙万物的摹仿的看法体系．这是西方最古老的文学观念，又可称再论．2、蕴藉。
3、高雅文化。
4、陌生化。
三、简答题（每题8分，共40分）
1、从文学的原初含义、广义、狭义说明文学的含义。
答：文学一词的原初含义是文章和博学，即文学是富于文采和语言作品和人的学识渊博。文学一词的广义就是人的所有语言性符号行为及其作品的代名词。
文学一词的狭义是以表达情感为主并具有文采的语言作品。2、从学科归属、对象任务说明文学理论的性质。
答：第一，从学科性质看，文学理论是一门人文学科。人文学科主要是关于人类生活方式、价值、理想范式等的学科，包含哲学、历史学、伦理学、修辞学和艺术学等。
第二，从学科对象看，文学理论是关于文学的普遍问题的思考。文学理论当然要思考个别的文学问题，但这种思考往往要在一个包含若干个别的普遍层面进行，要在对于个别的关注中从事一定的普遍性概括，从个别上升到普遍。当然，另一方面，也要从普遍沉落为个别。
3、简析文学文本的几种文化类型的相互渗透。
4、简析文学媒介如何影响文学形象及其修辞效果。
5、为什么说文学语言也是一种艺术形象？
四、论述题（每题8分，共24分）1、试**学语言的审美特征。
2、举例说明“双声语”现象。
3、什么是陌生化？结合例子论述其主要内涵。
文学概论》课程平时作业（2）
一、填空题（每空1分，共16分）
1、文学形象是读者在文本修辞的感染过程中经由想象和联想而生成的生活图景，主要有三种形态。
2、作为一种表意的形象，意象的基本内涵是。
3、不同时期的文学作品中，文学意象呈现不同的审美风貌。相对而言，古代的意象偏于___今天的意象偏于。
4、文学意境有几方面特征。
5、文学体裁是由文学文本的类似而构成的相对稳定的形式规范。
6、诗按其中抒情和叙事元素比重的不同，可以分为___和___按其是否遵守格律规范，可以分为___和___二、名词解释（每题3分，共24分）1、暗示性。
2、朦胧性。
3、虚实相生。
4、感会于心。
5、独创性。
6、多义性。
7、抒情诗。
8、格律诗。
三、简答题（每题6分，共30分）1、什么是文学形象？
2、文学意象的含义和特征是什么？
3、举例说明中国文学中的典型是如何演变的？
4、诗的语词凝练新奇的特点体现在那几个方面？
5、抒情性散文中的情感要依附哪些因素？
四、论述题（每题15分，共30分）
1、结合文本，谈谈中国古代文学中意境形象的特性。
2、结合具体的诗文本论述诗语词凝练新奇、结构跳跃简约、形象鲜明生动、情感浓郁强烈四方面特征。
文学概论》课程平时作业（3）一、填空题（每空1分，共12分）
1、通常把戏剧、戏曲的剧本称为把电影、电视的剧本称为2、现代戏剧主要是晚清时期从欧洲传入3、戏剧文学的类型有___
4、文学写作的双重属性是指___
5、从历史上看，作者角色大致分为两种类型。
6、文学写作分为四个阶段。
二、名词解释（每题4分，共28分）1、正剧。
2、蒙太奇。
3、文学写作。
4、作者角色。
5、历史情境。
6、文学资源场。
7、拟想读者。
三、简答题（每题6分，共30分）1、**如何表现绘画性。
2、文学从戏剧中汲取了哪些技巧？
3、如何理解文学写作的多重属性？
4、简述文学写作的意义。
5、简述文学写作的不同文化类型与相互借鉴。
四、论述题（每题10分，共30分）
1、结合具体的影视文本，论述文学如何与影视文学相互汇通。
2、结合具体文学作品，理解制约作者写作的诸种外部条件和内部条件。
3、试以一首你喜爱的诗歌为例，解释诗的特征。
文学概论》课程平时作业（4）
一、填空题（每空0.5分，共11分）
1、文学阅读涉及四要素。2、文学阅读的意义表现为三种。3、文学阅读效果主要包括三方面。
4、根据批评内容的性质，文学批评大致可以划分为。
___四种基本类型。
5、社会历史批评模式在西方的主要代表人物有。
6、心理分析批评的理论基础是___的心理分析学及其以___为对象，以___为核心的心理分析学文艺理论。
7、语言批评模式包括20世纪初的盛行于50年代的以及六七十年代的。
二、名词解释（每题2分，共14分）1、文学阅读。
2、召唤结构。
3、空白点。
4、净化。5、后效。
6、文学批评。
7、文学批评模式。
三、简答题（每题5分，共25分）1、简要分析文学阅读过程。
2、简要回答高雅文本的阅读状况。
3、批评者的角色分成哪几类？各自的特点是什么？
4、文学批评的类型可划分为哪几种？其各自的特点是什么？
5、文学批评**写作的基本程序是什么？
四、论述题（每题10分，共50分）
1、论述读者的语境条件、主体条件和文本条件。
2、自选文学批评类型、批评模式和文体类型对《阿q正传》文本进行阐释。
3、选择一种文学批评类型，尝试写一篇左右的文学批评文章。
4、结合曾经给你感动或吸引你阅读的文学作品，谈谈文学阅读的个体效果问题。
5、搜集某一作家的创作经历，并结合该作家的创作实践，谈谈文学的一般写作过程。
文学概论平时作业
文学概论。第3次平时作业。一 填空题 每空1分，共30分 1 在内容与形式的关系中，内容一般起作用，是矛盾的而形式要为内容服务，是矛盾的。2是形成具体作品题材的基础。3 主题是作家的结果，是在作家和的过程中，伴随着作品的诞生而诞生的。4 情节与结构是的重要艺术手段。5 情节只存在于 类和 类以 为主...
文学概论平时作业三
文学概论 第三次作业。一 填空。1 教育经历与文化品位对文学创作有较大的影响，王蒙曾提出作一个全民教育的口号。2 作家的审美创造能力主要分以下几个方面 心灵 感悟 构思 技巧 3 审美情趣是作家审美活动的兴趣倾向性 是其审美意识的主观感受 作家特定的审美情趣，往往会影响其文学作品的形成。4 刘勰把文...
文学概论平时作业二
文学概论 第二次作业。一 填空。1 人的本质力量是指人类物质，精神，语言的创造能力。人的本质力量的对象化就是对象的美。人在对象上直观自身，是美感产生的感性显现 2 马斯洛的需求层次理论大体可分为三个层次 较低层次的需求是生理和安全 较高层次的需求是尊重和归属 最高的层次是自我表现 3 审美情感体验的...