答案：①播种后漫长的守候、成年累月的苦盼、辛酸或甜蜜的陪伴等描写表现了庄稼人对庄稼的亲近。②恬静，质朴，没有贪欲。
答案：表现丫口一村人精神生活的单调、贫乏，为后文写改革开放给山村带来的变化作铺垫。
答案：市场经济给丫口的人们带来了实惠，改革开放使丫口人们的思想发生了根本性的变化，人们不再闲聊浪费时间了，而是更加关注怎样赚钱和提高生活质量。
答案：作者运用对比手法，以丫口过去物质生活的贫困和精神生活的贫乏与改革开放后人们物质生活的改变和精神生活的变化的对比，以小见大，以点带面，深刻揭示了全文的主题。
2分）孩子。
20. （2分） a 旅店 b 实现人生理想的境界、目的地。
21. （4分）①乌黑的小眼睛 ②眼睛里充满憧憬，无丝毫阴影。 ③清澈明亮，洋溢着生命希望。 ④从乌黑的小眼睛中可以窥见自由而明朗的灵魂。（每个要点1分。）
22. （4分）文章分别写了孩子的眼睛和老盲人的眼睛（2分） 作者从孩子洋溢着生命希望的眼神，懂得了应该怀一份真情去开创未来的道路；从老人双目已盲仍坚毅行进，领悟到奋力前进的意义。（2分）
23. （4分）正反作答均可。 示例：
正：应该先行。每个人都有自己的事，且“我”和老人素不相识，何况，老人也表明了态度。
反：不应该先行。老人是盲人，在空旷的山峦中独自行走很危险，且目的地都是投宿住店。
文章首段的景物描写写出了景物什么特点？在文中主要起什么作用？
答：1 文章首段的景物描写写出了景物宁静平和(幽美)的特点。
2 展示人物活动环境特点；衬托人物美丽和充满母爱的性格(心灵)。
2．首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么我会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”?
答：因为母亲能"把深沉的爱包容在静静的等待中"，而我还未能。
3．第④段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢？
因为已经长大而独立，)失去了倚在母亲怀里感受母爱的机会，失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会。
4．纵观全文，(1)写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。(2)说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”？
答：1 (1)(我的心怦然一动，)目光在母亲单薄的身影里模糊了。
2 因为那些夜晚月色美、情感美，凝聚着母亲深沉美好的爱。
童年时砌的小塔与“我”差不多同等高度， ②砌塔时“我”付出了辛苦的劳动，“费不少力气”。③这座小塔充满了“我”对幸福、欢乐的向往、期望。2．“升起阵阵青色的火焰，烧得通红的瓦片”“我鼓着掌在塔前雀跃，蹦跳，两条辫子轻轻的在我的肩上左右摇晃”3．不情愿 。
4．不可以调换。“怨恨”指对人或事物强烈的不满’“记恨”是把对别人的怨恨记在心里。童年时，小男孩毁掉了“我”的小塔，用“怨恨”准确表达了“我”不满的心理。
如今，是说对过去发生的事的感受，只能用“记恨”才准确表达“我”的心理。5．不可以。因为①上文说“我一点也不记恨’②小塔仍然是我心中的期望。
语文阅读答案
精神的愉悦，心灵的慰藉，人生的精彩等 的 味道 示例二 书籍的 味道 像棉花糖给生命以甜味，像伊甸园给精神以快乐。或 像避风港给内心以安定，像维他命给思想以营养等。4分。答出一点得2分 20.1 示例 运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了阅读在人成长过程中的作用，对人终生的积极影响。2分。修辞手法1...
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