语文试卷答案

参***。

1、yòu 曳脉 tái

2、何当共剪西窗烛天涯若比邻所谓伊人枯藤老树昏鸦何事长向别时圆佳木秀而繁阴乡书何处达？归雁洛阳边。

3、⑴c(是《哥萨克》) 星期五 ⑶阿廖沙他既有温柔慈爱，要求孩子读书上进的一面，又有无情冷酷、金钱至上的一面；

4、参考：①将“隐患”改为“危险”、“祸患”等或删去“潜伏着”；在“他们的意志”前添加“消磨”；不管”改为“尽管”④“沼泽中落叶的腐臭味都是一样的”与“周围的景色永远似曾相识”调换顺序；（共4分。改对一处得1分，若有其他改法，只要符合要求且正确合理亦可得分）

5、⑴两点变化：①疫情分布范围逐渐扩大（疫情范围逐渐向北扩大）②感染与死亡人数也在上升（死亡概率下降）（2分）⑵镇江市两名散布h7n9疫情谣言者受**处理（1分）

6．收复中原，统一国家。（1分，意思正确即可）

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（“挑灯看剑，梦回连营”亦可，2分，写一个得1分）

7.既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。（2分，每点1分）

8、这些日记篇幅短小，并且抄录公开，任人批注。1分好处：富有时代气息，幽默风趣，生动形象地点明了文章写作的对象，激发了读者的阅读兴趣2分。

9、不能调换。a句是他自责的话，看出他能够毫不留情地剖析自己，交代了他公开自己的日记的原因；b句运用了道理论证方法(1分)，有理有据地论证了完全靠自己监督自己，往往靠不住，只有在外界的压力之下，才能做出真正的改变的观点(1分)(共4分)

10、曾国藩聪明之处不是向外显现力量，而是能放下身段，放低自己，不断从外界汲取力量。（1分）。

11、示例：曾国藩在怠忽、因循过日时，能够及时反省，认真习字、温书、写作，值得吾辈学习。(意对即可)(共2分)

12、一个人只有学会自省，找出自身的不足，善于用失败教训提醒自己，才会让生命绽放光彩，让国家富强；对于意志薄弱、光靠自我反思难有理想效果时，要善于依靠强大的外在监督力量，点醒和提示自己，让自己能有所成。(意对即可)(共2分)

三）13、靠近准备好破旧这（4分。每个1分）

14、不用的时候，就用纸条给它们做标记，每一个韵部的字做一个标签，用木格子把它们存放起来。（2分）

自古书籍大多都编成竹简，那些用来写字的绸缎布匹叫做纸。（2分）

15、都运用了作比较的说明方法；【甲】文运用作比较突出活版印刷印刷数量越多，速度越快的特点；【乙】文则突出“蔡侯纸”价廉、轻便的特点。（特点要具体明确）

16、奇字旋刻（1分）做事认真、敢于创新（“敢于创新”是核心）（2分）

蔡伦字敬仲，桂阳（蔡伦为东汉桂阳郡耒阳县人，即今湖南耒阳市）人。永元（汉和帝年号）九年，监督制作秘剑（皇宫专用的剑器）以及各种器械，全都精密牢固，方法被后世效仿。自古书籍大多都编成竹简，那些用来写字的绸缎布匹叫做纸。

绸缎太贵而竹简太重，都对人来说很不方便。蔡伦于是想出一种方法，用树皮、麻头以及破布、鱼网造成纸。元兴（汉和帝年号）元年上奏皇帝，皇帝夸赞他的才能，从此都采用他造的纸，所以天下都说“蔡侯纸”。

17、通过心理描写，充分体现了年轻人此时非常懊悔、惋惜的心情；为下文他故意以“面里有苍蝇”为借口想多吃一碗面的情节作铺垫。（2分）

18、年轻人觉得只吃一口的面被换掉可惜了，因为他喜欢吃面，但又贫穷，而且在长身体，他很需要吃点好的，如果把面吃得只剩汤水再叫老板，他就会花一碗面的钱吃两碗面。所以他希望碰到这样的事情。（3分）

19、（1）表现了年轻人发现苍蝇时的惊讶与喜悦，因为他有机会可以免费吃第二碗面。

2）“一点一点”、“滗”写出了这时年轻人找苍蝇的动作非常小心仔细，体现了他当时急切紧张的心理，暗示苍蝇已经被吃掉。 (4分，各2分)

20、因为他被老板理解自己没给自己难堪的善举所感动；因为淳朴的他对自己曾经的“伎俩”而深感羞愧；因为自感丢了尊严的懊悔自责；更是因为他想到自己艰苦生活而倍感辛酸的正常反应；这样的结尾也引发读者思考，丰富了人物性格，突显了**的主旨。(4分，每点1分)

21、示例：（1）我认为主人公是年轻人，因为他在情节上贯穿全文，而且他的心酸遭遇可以让我们深刻反思“农民工”的生存问题。

（2）我觉得主人公应该是老板，虽然**对他着墨不多，但他身上体现出的对弱势群体的理解和关爱之情，这正是作者在本文倡导的主题。（意思对即可）（2分）

22、作文评分标准，参照中考评分标准，基准分38分。