姓名。1.上课时，老师的讲话声是通过传入学生耳中的；敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的而产生的。
2.敲打铜锣，因锣面而发出声音，而在月球上由于没有空气，宇航员即使再用力敲打，他也不能直接听到锣声，这是因为不能传声．
3．人在游泳时，会引起水的而发声，鱼会被吓跑，这主要是因为能传播声音。
4．“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明都能发声。声音在水、空气和玻璃中的传播速度由快到慢依次排列是常温下声音在空气中的传播速度是。
5．声音通过也能传到听觉神经，引起听觉。声音的这种传导方式叫蛇是没有耳朵的。不过，如果蛇将头贴在地面上，头中的一块骨头就会接收到正在接近它的动物活动时发出的声音。
由此可见，蛇是利用去“倾听”敌人和猎物的。
6是指人们依靠听觉能够确定发声体的方位。
7．下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是。
在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。 ②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声； ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同； ④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。
8．关于声现象的下列说法中，正确的是（ ）
a．人唱歌时，歌声是声带振动产生的 b．在水中的声速小于在空气中的声速。
c．回音的声速比原来声音的声速要小 d．成语“震耳欲聋”是指声音的音调高。
9．声音在以下几种介质中传播时，传播速度最大的是（ ）
a、 空气b、 水c、 酒精d、 钢管。
10．下列关于声音的发生，正确的说法是（ ）
a、 正在发声的物体在振动 b、 物体振动停止后还会发出很弱的声音。
c、 振动停止，物体的发声也停止了 d、 只要物体振动，我们就能听到声音。
11．甲在足够长的有水自来水管一端打击一次，乙在另一端用耳朵伏管听，能听到（ ）
a．一声 b．最多2声 c．3声 d．4声。
物理练习 1
17.如图所示的电路中，电源电压为6 v.当开关s闭合时 只有灯泡l1发光，且电压表的示数为6 v，产生这一现象的原因可能是。a.灯l1短路。b.灯l2短路。c.灯l1断路。d.灯l2断路。18.图中两个外形完全相同的铁棒a和b，按图示位置悬置，左图中b被吸住不会掉下来，右图中a不能被吸住而掉下来，...
物理练习 1
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物理练习7 1
30 3分 小刚为 导体电阻大小与温度的关系 选用不同型号的铅笔芯进行了如下实验 步骤一 将h型铅笔芯接入电路，闭合开关，测量并记录通过它的电流 步骤二 用酒精灯给铅笔芯加热，每隔20s测量并记录通过它的电流 步骤三 分别将hb型 2b型铅笔芯接入电路，重复以上实验过程。下表是记录的实验数据 1 实...