基本物理量、公式、定律。
规律总结及专题题型归类精讲、训练。
一、初中物理基本物理量。
二、公式。物质】
一、物质的形态和变化。
1、物质存在的两种形式：一是实体物质，如空气、水、铁等。二是场物质，如电场、磁场、电磁场。
2、物质的状态变化。
⑴判断发生何种状态变化时，应先找出原来状态和后来状态，再分析发生哪种变化。（可能两种以上）
⑵熔化、汽化和升华三种状态变化过程中要吸收热量。
凝固、液化和凝华三种状态变化过程中要放出热量。
3、熔化和凝固。
描述物质熔化和凝固的图像。
如图各点表示什么状态？各段表示什么过程？
固体分晶体和非晶体两大类。晶体有一定的熔点(凝固点)。
非晶体熔化时，固态与液态没有严格的界限，加热过程中，温度不断升高，不存在熔点。
晶体熔化成必须满足两个条件：一是温度要达到熔点，二是要不断地从外界吸收热量。
4、汽化和液化。
物质由液态变成气态叫汽化。汽化有两种方式：蒸发和沸腾。
蒸发是只在液体表面进行的平缓的汽化现象。
蒸发在任何温度都能发生，蒸发时要吸收热量，所以蒸发有致冷作用。
液体蒸发的快慢：①在相同条件下，不同液体蒸发的快慢不同，如酒精比水蒸发得快。②对于同种液体，表面积越大、温度越高、表面附近的空气流通得越快，蒸发越快。
如建造坎儿井，减少水的蒸发。
沸腾是液体在一定的温度下，在液体内部和表面上同时进行的剧烈的汽化现象。
注意：①不同液体的沸点不同。②液体温度达到沸点，要能继续吸到热，才能沸腾。
③液体的沸点跟液面上的气压有关，压强增大，沸点升高。如高压锅内压强为两个标准大气压时，水的沸点升为120℃。
物质由气态变成液态叫液化。液化时要放热，如蒸汽熨斗。
液化有两种方法：①所有气体温度降低到足够低时，都可以液化；②气体液化的温度跟压强有关，压强增大，气体能在较高的温度下液化。如液化石油气是在常温下加压液化成液体。
5、升华和凝华。
⑴物质由固态直接变成气态叫升华。如舞台上喷撒干冰(固态二氧化碳)升华吸热降温，制造“白雾”。
物质由气态直接变成固态叫凝华。如电灯泡发黑是气态钨遇冷，在灯泡壁直接变成固态钨。
6、水循环：自然界中的水不停地运动、变化着，形成一个巨大的循环系统，其中水的位置不断变动着，水的状态不断转变，在这过程中，伴随着能量的转移。因此，水循环影响地球各地的气候和生态，我们应有保护水资源和节约用水的意识。
记住云、雨、雾、露、霜、雪、雹的形成过程：
大气中的水蒸气，由于夜间降温，在低空液化成小水珠，悬浮在低空形成雾。
大气中的水蒸气，由于夜间降温，在低空液化成小水珠，附着在草木等物体上形成露。
大气中的水蒸气，由于夜间降温，在地面凝华成小冰晶，附着在草木等物体上形成霜。
大气中的水蒸气，由于高空降温，在高空液化成小水珠或凝华成小冰晶，悬浮在高空形成云。
大气中的水蒸气，由于高空降温，在高空液化成小水珠或凝华成小冰晶，从高空降下或降到地面前熔化形成雨。
大气中的水蒸气，由于高空降温，在高空凝华成小冰晶，从高空降下来形成雪。
大气中的小水滴在空气对流中受冷凝固成小冰雹块。小冰雹块在流动过程中与小冰晶、小水滴合并，形成透明与不透明交替层次的大冰块。当增大到一定程度时，气流无法支持，降到地面，就形成冰雹。
7、温度和温度计。
温度的概念：温度是表示物体冷热程度的物理量。常用单位：摄氏温度（℃）
知道一些生活中常见的温度值，如：温水一般为40℃左右；冰箱冷冻室温度可调到－20℃以下。
温度计：常用温度计是利用测温液体热胀冷缩的性质制成的。
使用温度计之前，要注意观察它的量程，分度值和零刻度线的位置。
正确的使用温度计（会拿、会放、会看、会读、会记）。
体温计：管内装水银，测量范围在35～42℃，分度值是0.1℃。（人的正常体温为37℃）
体温计玻璃泡的容积大，毛细管内径很细，玻璃泡上部有一“缩口”，故可离开人体进行读数，使用后拿住体温计的上部甩几下，让升入直管中的水银回到玻璃泡里。
8、“温室效应”：空气中的二氧化碳、甲烷、水汽等气体能让太阳发出的热顺利通过，达到地球，但却阻碍地表反射的热散发到大气层外，就像玻璃温室一样起保暖作用，使地球增温，导致气候变暖，造成海平面上升、热带风暴频发等一系列气象灾害。因此，人类应当有效地限制温室气体（二氧化碳）的排放、大量植树造林。
9、“热岛效应”：①在城市的生产和生活中，燃烧大量的燃料，排放出大量的热；
以水泥、沥青为主的路面和建筑物有较强的吸收太阳辐射能的本领；
城市中的水面小、地面的含水量小，致使水的蒸发少，加之空气流动不畅城市中的热不能及时传递出去等原因，城市的平均气温比周围乡村高一些，就像一个个“热岛”一样，给环境带来不利影响。
10、人工降雨常用的一种方法：用飞机在适当的云层中撒布干冰，靠干冰的升华吸收大量的热，使云中的冰晶增多，小水滴增大，从而形成降雨。
二、物质的物理属性。
1、物质的物理属性和分类。
物质的状态---固态、液态、气态； ⑵物质的密度（ρ）物质单位体积的质量；
物质的比热（c ）-单位质量的物质温度升高1℃吸的热；⑷物质的透明度---透明、半透、不透；
物质的硬度---软硬程度； ⑹物质的延展性---易延展（金、纳米材料）、难延展；
物质的弹性---强弱程度； ⑻物质的导电性---超导体、导体、半导体（锗、硅）、绝缘体；
物质的导热性---良导、不良、绝热； ⑽物质的磁性---永磁、软磁、无磁；
2、质量与物体的形状、位置、状态等无关，所以质量是物体本身的一种属性。使用托盘天平时，先水平调节：“放水平游码移零，针左偏螺母右调”，再横梁调节：
“物左码右分两盘，先大后小移游码”。
3、密度ρ是单位体积某种物质的质量。是物质本身的一种属性（力学特性）,是鉴别物质的方法之一。
在一定状态下，对同一种物质，比值ρ=m/v是确定不变的，所以，密度跟物体的质量、体积无关。
注意：⑴同一种物质，状态不同，密度不同。如水蒸气、水和冰的密度不同。
⑵外部条件改变时，物质的密度也会变化。如物体受热膨胀，密度就会减小；如因为气体没有一定的体积，所以当压缩打气筒内的气体时，质量不变，体积变小，气体密度就会变大。⑶气体的密度值常指气体在标准大气压下、0℃条件时的值。
4、正确理解密度知识中的比例关系。注意，研究的对象是同一种物质，还是两种不同的物质。
同一种物质，密度ρ一定，m1/m2= v1/v2，也就是同一种物质，物体的质量跟它的体积成正比。
不同的物质，密度ρ不同，当体积v相同时，m1/m2=ρ1/ρ2。物体的质量跟它的密度成正比。
不同的物质，密度ρ不同，当质量m相同时，v1 / v2 =ρ2/ρ1。物体的体积跟它的密度成反比。
5、测定某种物质密度的思路：供选用的器材有天平、弹簧测力计、量筒、刻度尺、细线、水。
固体的密度根据密度公式ρ=m/v。
其中m可用①天平直接测出；②弹簧测力计测物重g=mg，再求得；③量筒测出物体在水中漂浮时的v排水，根据g物= f浮，则mg=ρ水**排，间接求得。
其中v可用①量筒或量杯用排水法测出体积，遇到密度小于水的物质时要用压入法或沉锤法，使物体浸没水中；②刻度尺间接测出形状规则的物体的体积。
液体的密度除用天平测出m，用量筒或量杯测出v，根据密度公式ρ=m/v求得。还可从有ρ液的公式间接求得。如结合浮力知识：
①称重法中f浮= g物－f/=ρ液**排；②漂浮时f浮=ρ液**排=g物。
密度计也是根据漂浮时，f浮=g计不变，ρ液与v排成反比制成。它的刻度值是上小下大，间距是上疏下密。
根据密度与其它物理量的比例关系，已知ρ1求ρ2。如称重法测浮力中，∵物体浸没水中v排= v物， f浮= g物－f/=ρ水**排，g物=ρ物g v物。∴ρ物/ρ水= g物/ (g物－f/)，测出g物和f/，可求ρ物。
三、物质的结构和尺寸。
1、分子世界
物质由大量分子组成，分子很小，一般分子直径的数量级为10- 10m.(放大镜、光学显微镜探测不到)
分子间有空隙，分子一直在不停息地做无规则的运动。(温度升高时，分子运动激烈，扩散进行得快)
分子之间存在着相互作用的引力和斥力，是同时存在的，它们的大小与分子之间的距离有关。
固体中分子靠得很近，有规律地排列，只能围绕某一点振动，因此固体有一定的体积和形状。液体中分子间距约固体的两倍，可以在一定范围内运动，因此液体有一定的体积，但没有一定的形状。气体中分子离得比较远，间距为固体的10倍以上，能自由地向各个方向运动，因此气体没有一定的体积和形状。
物理总复习
练习题 1 有两个半径相同的圆环互相垂直地放置，圆心重合，且两环绝缘。在两环中通以相同的电流，每个环在圆心处产生的磁感应强度为b，这时圆心处总的磁感应强度的大小为 2 如图所示，把一个三角形的通电线圈使其平面垂直于磁力线放入匀强磁场中，线圈受到磁场力的合力。a 方向垂直于ab边斜向上 b 方向垂直于...
物理总复习
物理总复习 第三轮 物理二级结论。二级结论 是在一些常见的物理情景中，由基本规律和基本公式导出的推论，又叫 半成品 由于这些情景和这些推论在做题时出现率高，或推导繁杂，因此，熟记这些 二级结论 在做填空题或选择题时，就可直接使用。在做计算题时，虽必须一步步列方程，一般不能直接引用 二级结论 但只要记...
物理总复习
电磁现象。8 小明在学习 从粒子到宇宙 的知识后，有下列认识，其中正确的是 a 原子是由原子核和核外电子组成的 b 扫地时尘土飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动。c 宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心。d 谱线 红移 现象说明星系在逐渐靠近我们。16 现有三个轻质带电小球a b c被...