活动背景。目前在校大学生生活缺乏规律，日益懒散，缺乏户外锻炼，缺乏团队合作精神，基于此，为丰富大学生的课余生活，缓解学习压力，增进同学之间互相交流与沟通，培养大家团队合作精神，我院将举办一次心理素质拓展训练活动。
活动目的。一、 活动背景。
目前在校大学生生活缺乏规律，日益懒散，缺乏户外锻炼，缺乏团队合作精神，基于此，为丰富大学生的课余生活，缓解学习压力，增进同学之间互相交流与沟通，培养大家团队合作精神，我院将举办一次心理素质拓展训练活动。
二、 活动目的。
以游戏竞赛的形式进行素质拓展活动，在游戏中让参与者了解到自己的优势与弱势，提高大学生思想素质，锻炼意志品德，提升适应能力，以达到突破自我，增进沟通，融入团队的目的。为同学们在以后的生活中更加针对性的锻炼自己，提升自我能力提供有效途径。
三、 活动主题。
在游戏中认识自我，在欢乐中结交朋友，在团队中提升能力，在合作中凝聚力量。
四、 活动时间。
十一月二日，星期六下午两点。
五、 活动地点。
xxx大学风雨球场足球场（暂定）
六、 活动对象。
xxx大学心理学院13级新生。
七、 主办单位。
xxx大学心理学院心理素质拓展协会。
八、 活动内容。
1）赛前准备。
1.提前宣传并统计好参与人数，并进行分组。
2.裁判员熟悉比赛流程，并适应场地。
3.准备活动所需道具以及物资。
2）活动流程(详见附录一）
(1)热身小游戏—— 一左二右三前四后。
(2)比赛正式开始。
a.平衡放下晾衣杆。
b.单脚前进。
c.女皇椅。
d.缩小包围圈。
e.人山人海。
九、 评分标准（详见附录一）
所有游戏结束后，累加各个小组的得分情况，根据最后的得分情况，评出一等奖，二等奖，三等奖。
十．注意事项。
1.宣传部负责活动前期的宣传工作以及统计报名人数。在活动中负责拍照，以及配合其他部门组织好活动。
2.拓展部负责活动期间的主持活动以及游戏规则的介绍工作。
3.办公室配合其他部门负责调解活动气氛，活动结束后整理好所有文件资料。
4.组织者必须保证参赛者的安全，并且计分要公平公正公开。
5.组织者确认好自己所负责的工作，维持好活动秩序。
6.活动结束后清理卫生再离场。
附录一活动流程。
(1)热身小游戏—— 一左二右三前四后。
游戏规则：
1）各个小组围成一个圈，组织者为指挥。
2）指挥者下口令一二三四，分别代表向左跑，向右跑，向前跑，向后跑。
3）在跑的过程中，一定要注意围成的圈不能乱。
4）最后乱的那一个小组惩罚最早乱了的小组。
目的：培养大家的反应速度，默契程度。赛前热身。
2）比赛正式开始。
a.平衡放下晾衣杆。
游戏规则。1）准备晾衣杆若干，以小组为单位。
2）小组内各个成员只伸出一只手的食指，几个人同时将晾衣杆放在食指上平衡好，放稳。
3）开始往地上放，平稳将其放在地上的一组获胜。获胜小组加一分。
宣传部目的：训练成员之间默契度。
b.单脚前进。
游戏规则：1）分成若干组，每组人数不限。
2）几人排成一队，左脚立地，右脚由前面人抬着。最前面成员则右脚不着地。后面人的手可以搭在前面人肩上。
3）比较各组哪组较快到达终点，并且不可犯规。
4）最快的那一组加一分。
目的：培养成员之间的默契度以及前进技巧。
c.女皇椅。
游戏规则：1）各小组围成一个圈。
2）所有人侧身，左手搭在前面人的肩膀上。所有人半蹲，前面人坐在后面人的左腿上。
3）大家绕圈走，看可以坚持多久。坚持时间最长的小组加一分。
目的：培养成员相互间的信任。
d.缩小包围圈——这是一个不能完成的游戏，但是会给参与者带来无尽欢笑。
游戏规则：1).让队员们面向圆心紧密的围成一圈。
2).让每个队员将自己的胳膊搭在旁边同学的肩膀上。
3).主持人讲清游戏规则后，大家听口令，向前迈出第一步，之后，主持人给大家一些表扬，防止面面相觑的尴尬。
4).在主持人的第二次口令后，大家继续向前迈出第二步，这时候相信大家已经忍俊不禁了。
5).在主持人第三次口令后，大家迈出第三步，其结果可能是圆圈断开，部分人摔倒在地。围成的圆圈没有断开的小组加一分。
目的：让新生在游戏中互相认识，在笑声中加强组员之间的友谊。
e.人山人海。
游戏规则：1）每个小组成员背对背坐在地上。
2）同学之间双手交叉，合力使大家一起站起来。
3）最先站起来的小组加一分。
目的：增强同学之间的友谊和相互的协调性。
附录二活动报名表。
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