对每个孩子都怀着一颗宽容之心，让我们班的孩子充分信赖老师，信任同学，使孩子也学着宽厚淳朴。更让孩子们明白，每个人都应该拥有这样的品格，像老。
师一样宽容和平和，像老师一样值得信赖和期待。因此，只要下课，孩子中喜欢。
围在老师周围，玩游戏、讲故事，有事没事他们都喜欢说一句，老师，你在干什么。
就在昨天，我和班上的一大群孩子围成圆圈，给前面的孩子捶背玩。集体玩耍，让我们很快乐，让我们其乐融融，也让我们班的所有孩子紧紧地团结在一起。
一年级最大的困难，是他们很多事情都不明白。特别是班干部，虽然他们有。
形无形的意识到班干部是管人管事的，可具体怎么操作却是一片茫然。更不用说。
让孩子们做扫地这些具体的活儿。所以，开学以来，我就每天在早扫除时手把手。
教他们扫地。**来说扫地根本不是个事，可一年级的小孩儿连扫把都不会拿，更别说扫，还要求扫干净。早上，我总是很早进教室，看到孩子来了，一起做扫除。
谁扫地，我就走到他面前，纠正握扫把的姿势和扫地的方向以及扫地的方法。
别看他们手中有扫把，可不是随便乱舞一气就是以自己为中心划圆圈，再不然就。
是同一块地，一遍一遍反复来回，其他地方任其垃圾满地都不过问，一早上下来。
教室依旧脏不可言。拖地的更是觉得好玩，以为只要地上有了拖把的痕迹，就万。
事大吉了。没办法，只好天天教，手把手教，不厌其烦的教，直到明白为止。为此。
在国庆节期间我布置过一道家庭作业——利用假期学习扫地。
当然训练班干部也是挺花时间的。从简单的擦黑板喊口令到组长收作业，从。
卫生小老师检查清洁到纪律小老师检查纪律，从班长、副班长检查课间准备到监。
督孩子休息玩耍，事无巨细，人无大小，凡此种种，都得想到做到，做到改进，改。
进完善为止。
一句话，一年级上期，跟着孩子们学到不少书本上无法学来的经验。当然，这。
学期遗憾也不少，如在训练孩子行为习惯方面，还不够放手，有些时候因为过于。
为孩子们着想有些松懈，有些时候对待班级事务还有些“得过且过”，平时看书还。
不够多，导致实践根基不牢。惟愿新来的一年，更认真，更耐心，更努力。
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