一年级三字经教学工作总结。
本学期选择《
课标对阅读教学的解读中指出：阅读是学生的个性化行为。于是我通过角色想象、情感体验等形式，创设有利于学生主动体验的环境，引导学生在朗读、默读、精读中反复诵读，使他们用心去感受、关注、欣赏、评价文本，获得大量的鲜活的阅读信息，从而实现师生与文本间的对话。
大部分学生能够正确、流利、有感情地朗读。
浓郁的书香气息，让学生处处感受到诗文的陶冶。“与经典同行，与圣贤为友”这是我校长期坚持发展的方向，这必会更有助于学生人文素养的提高，人文精神的弘扬，以“经典”为教材，以“活动”为纽带，通过多种活动，引导学生们诵读中华经典诗文，为学生一生的发展奠基。相关文章：
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机关开展“三严三实”学习情况总结。
小学经一年级经典诵读教学工作总结
小学经一年级经典诵读教学工作总结1总结人 这学期我执教的是一年级3班国学经典 三字经 兴趣班。一个学期的 三字经 教学结束了，回想一学期的工作现做如下总结 一 基本情况概述。我们班一共有学生46人，其中男生27人，女生1人，一年级学生对 三字经 了解较少，基础薄弱，很多对传统国学文化知之甚少，需要重...
一年级教学经
一年级教学经验 6 学习拼音a o e 湖北省宜昌市东山小学钱丽娟 紫色偶然儿 上课伊始，我出示情境图，指导学生观察图，然后说说图上画的是谁，他 它 们在干什么，以引出本课要学习的单韵母a o e。情境图上画有一位阿姨，以引出a，画有一只喔喔啼的公鸡，以引出o，水中画有两只白鹅，以引出e。学生观察后...
经开区后王小学学校教学工作总结
学期初，学校领导班成员认真总结了上学期教育教学工作，一针见血的点出了存在问题，并制定了本学期的教学工作。在全体教师的努力下各项工作有了起色，现将本学期教学工作作以总结。一 加强 落实教学常规管理。1 每位教师及时 认真书写教案 手写 并严格按中心校规定格式写，做到先周备课，不上无教案课。2 合理布置...