评分项目仪表形象。
分值1评分标准。
服饰大方、自然、整齐，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。
一1班。一2班。
评分。二1班二2班。
三年级。四年级五年级。
六年级。语言表达2.5
普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。态势神情。
朗诵效果。时间要求。
小学低段组时间为1—5分钟内，中高段组时间为2—5分钟内。
创意1朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。
脱稿。总分。
0.5是否脱稿。
国学经典诵读评分表及活动方案
西淮坝镇九年制学校国学经典诵读比赛评分标准。项目班级。诵读形式内容20 分 服饰与精神风貌 20分 诵读发音与语速流畅 20分 诵读语。感与节奏 20分 诵读内总分容正确 100分 20分 西淮坝镇九年制学校国学经典诵读比赛活动方案。一 指导思想 国学是中华民族的传统文化，蕴含着民族精神和民族情感，...
国学经典诵读评分标准
国学经典诵读评分标准 精品分享 一 诵读队形编排 20分 1.上场退场队伍整齐，动作统一，无杂音，有创意。2.诵读总体队形布局疏密有度，人员间隔合适，领诵位置安排恰当，队形编排新颖。二 内容与配乐编排 20分 1.诵读内容总体时长适度。2.诵读内容选取裁编效果好，领诵 齐诵内容角色分配得当。3.配乐...
国学经典诵读比赛方案
3 比赛形式 以个人诵读 朗诵为基本形式，可以伴以对诵 小组朗诵 配乐朗诵 吟唱 舞蹈等不同形式。参赛形式以诵读为主，也可辅以伴奏等其他艺术表现形式，但要注意，舞台艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。每个节目时间3 8分钟为宜。4 比赛时间 2016年4月19日 5 比赛地点 兔窝小学。四 评比...