国学经典诵读朗诵比赛方案

配乐朗诵，诵出古典内涵，诵出迪恩捷风采。

——二年级组国学经典诵读比赛方案。

一、活动主题：“配乐朗诵，诵出古典内涵，诵出迪恩捷风采”迪恩捷小学杯经典诵读比赛。

二、活动意义：

1、传承中华文化之精神，丰富师生精神文化世界，培育博学、多思的深厚校园文化氛围。通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的道理，提高学生的自身修养；在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启其智慧，让经典诵读为孩子的一生提供营养。

2、培养孩子的读书兴趣，提升语文能力。在指认式诵读中使低年级学生扩大了识字量，在吟诵表演中让中高年级学生更加感受到祖国语言的博大精深。学生从中感受到历史、地理、天文、常识、艺术知识的丰富，激发学习、读书的兴趣，逐步使学生能出口成章、引经据典，提升学生的语文综合运用能力。

3、了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。

让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。

三、活动内容：

1、参赛对象：二年级全体学生

2、诵读内容：《**规》、《三字经》、《千字文》等经典名篇任选一篇片断。

3、比赛形式：以配乐朗诵的基本形式，每个节目时间限2分钟。

4、比赛时间：初赛、复赛时间2023年10月8日-11月中旬特长选修课决赛时间11月21日

5、比赛地点：初赛地点在选修课教室进行决赛地点在梦想剧场进行

四、决赛评比奖励办法：

1、邀请学校领导及相关老师组成评委会，根据诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。

2、根据比赛情况和现场评分，分别设立一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。

3、学校将对获奖同学颁发奖状。

五、评委小组：

汪校长、方助理、蒋助理、5位语文或国学老师。

六、朗诵比赛流程：

一）主持人开场

二）18位决赛选手诵读展示

三）现场评分

四）领导讲话

五）现场颁奖

七、比赛要求及评分标准：

八、评分办法：

去掉一个最高分，去掉一个最低分，依次评出一二三等奖。