4、教学与生活实践相结合。我从《**规》入手，边实践，边**，各种活动全面展开。而且注意了家校结合、读写结合、读思结合、学做结合，全方位地让中华传统铺洒进学生的心底。
通过给他们讲小故事，结合身边的小事说一说，议一议，让他们学会把自己的生活实践与《**规》的相关内容联系起来。在平时的教育工作中，我常常利用小朋友们学过的《**规》来和他们说道理，我想，这样的道理小朋友们比较喜欢，也比较容易接受，这样不仅仅是让小朋友们记住《**规》，而更重要的是让小朋友们明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。
二、教学中的需要改进的地方：
1、要重视经典诵读教学，在不影响正常教学的基础上，把经典诵读工作做实、做细。实实在在的上足经典诵读课程，再也不会为了其他科目的教学而占用经典诵读课时。
2、可以在展示形式上再下功夫，如可以从一幅画引出一首诗或一个成语，再从诗或成语中的一个字引出一首诗或一个成语等。在今后的展示中要有师生互动，教师参与展示。
3、关注学生的差异性。在背诵的量上可以分常量和变量，如每周按常量布置学生背诵必背的内容外，再给那些有余力的学生安排一些课外收集到的古诗词等背诵，使他们能够多得一些。
4、注意保护学生的背诵兴趣，因为兴趣是一种无形的动力，当学生对诵读感兴趣时就会全身心地投入。
5、保证每天的诵读时间，并不断提高效率，可充分利用学习小组合作、学生间结对子等多种形式促进经典诵读工作的开展。
我与孩子们一起行走在这开满鲜花的诵读之路上，体验着诵读的快乐，欣赏着经典的魅力，收获着成功的喜悦。只要行动就会有收获，学生在经典诵读的过程中，思维开阔了，兴趣广泛了，听、说、读、写各方面都有了明显提高。
小学经一年级经典诵读教学工作总结
小学经一年级经典诵读教学工作总结1总结人 这学期我执教的是一年级3班国学经典 三字经 兴趣班。一个学期的 三字经 教学结束了，回想一学期的工作现做如下总结 一 基本情况概述。我们班一共有学生46人，其中男生27人，女生1人，一年级学生对 三字经 了解较少，基础薄弱，很多对传统国学文化知之甚少，需要重...
国学经典诵读教学工作总结
从9月11号到今天学生在校时间是8天，我每天领着学生诵读校本教材 三字经 学校安排的八周的内容我在八天就进行完了。现把自己这段工作总结如下，以备今后查看。一 满意的地方 1 保证了学生的诵读时间，每天早读20分钟，学生自由读，语文课的前15分钟，老师讲解意思后，再让学生阅读 背诵。学生在校每天保证半...
教学工作总结 高一年级教学工作总结
高中一年级上学期教学工作总结。省 市 区 县 龙泉中学欧阳荣华。2 抓学习方法 习惯的衔接，培养良好的学习习惯。从新生入学起，就以习惯养成为重心，注意优秀学习品质的培养。认真研究学生特点，正面引导，培养学生一心向学的习惯，专心致志的习惯，勤于思考的习惯，务求甚解的习惯，专时专用 讲求效益的习惯，按计...