武昌实验寄宿学校。
诵读经典砺志尚贤构建和谐书香校园。
—武昌实验寄宿学校“中华经典诵读比赛活动”方案。
一、指导思想：
读经典的书，做有内涵的人。中华文化源远流长，五千年文明留下了博大精深的优秀传统文化，《**规》《三字经》《千字文》等经典名著可视为重要代表，经典文化内容丰富，文字精炼，是中华文明传承数千年的重要载体。“诵读经典励志尚贤构建和谐书香校园”活动，就是为了让这些传统美德根植于学生的心灵，丰富学校教育内容，培养学生的人文素养，促进学生全面发展，具有不可替代的作用和意义。
开展此活动也可以展现我校“书香校园”的办学特色，促进素质教育的全面实施。
二、活动目标：
1.通过诵读经典，让学生了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思，最终弘扬祖国优秀的传统文化，增强民族自信心和自豪感；
2.通过经典诵读，让学生接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣；
3.通过经典诵读，培养学生想象力和创造力等思维能力；
4.通过经典诵读，培养学生养成良好的学习习惯和学习方法。5.通过经典诵读，努力营造书香校园文化氛围。
三、经典诵读活动口号。
1、热爱书籍，享受生活；热爱母语，享受经典。2、读高雅书，做优雅人。
3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。4、读书好，好读书，读好书。5、与书本为友，与大师对话。
6、与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。7、诵读，为精神打底；读书，为人生奠基。8、丰富校园文化，建设精神家园。
四、参赛对象及经典诵读内容：1、对象：初。
一、二年级全体学生。
2、内容：分自选内容和抽选内容、抽签翻译，内容均选自统一篇目《**规》“入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”。自选内容各班根据全班都能背诵的在比赛前一天上报给王忠华老师。
五、比赛时间、地点及方式：
1、地点：学校多功能报告厅。
时间：2023年11月20日下午16：00（第七节课）
武昌实验寄宿学校。
2、集体赛以自选、抽背、抽签翻译(参赛班级先自选自己最拿手的背诵，然后再进行随机抽取内容的背诵)为主要形式，同时穿插学生课本剧表演，进一步提升《**规》诵读的艺术表现力、感染力。
3、各班选派二位朗诵小明星参与抽签作答翻译。
六、评比细则及评委：（30分）
1、自选评分标准(集体)：(1)精神面貌好。(3分)
2)普通话标准，背诵整齐、流畅，语速、停顿恰当。(5分)(3)背诵时间：2分钟内。(2分)
4)背诵表情丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。(2分)2、抽选评分标准(集体)：(1)精神面貌好。(3分)
2)普通话标准，背诵整齐、流畅，语速、停顿恰当。(5分)(3)背诵时间：2分钟内。(2分)
3、抽签翻译评分标准：
1)两道抽签题，每题翻译作答正确给3分，共6分。(2)选手精神面貌好、声音响亮、吐字清楚、回答流利。(2分)
4、各项比赛内容分开评分，各评委评分保留一位小数。自选内容总分为12分。自选内容和抽选内容，抽签翻译项得分汇总得出班级总分。根据分数从高到低的顺序，评出一等奖两名、二等奖三名。
5、评委老师：王珍桃、江碧华、王忠华、刘碧莹、付琳。七、后勤工作安排：
1)报幕主持：邹璐遥、马云扉(2)**、舞台：张钰玲。
3)奖状预备、统计：石树林、晏妮(4)摄影：肖林。
八、流程安排：
1、经典诵读比赛2、期中总结。
3、宣布表彰名单、颁发奖状、合影4、学生学习交流发言。
初中部。2023年11月11日。
诵读经典总结
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诵读经典活动总结
滩桥高中 朝读经典 培育和践行社会主义核心价值观 教育活动总结。中华经典诵读能丰富人的内涵 开阔人的胸襟 净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。我校积极响应上级号召，结合高中实际组织开展了 朝读经典 培育和践行社会主义核心价值观 系列活动。取得了丰硕的成果。一 思想重视，领导关注。学校领导在...
诵读经典照亮人生
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