孙村小学“红十月”经典诵读比赛活动。
总结。为了弘扬中华传统文化，继承民族精粹，提高中小学生文化素养，进一步深。
化素质教育，10月24日下午，孙村小学“诵读中华经典美文传承华夏文明古风”名家名篇诵读比赛在操场举行。这次活动从9月初开始筹备，全校21个教学班参与“诵读中华经典美文传承华夏文明古风”名家名篇诵读比赛。学生在诵读经典过程中，熟悉中华文化传统，感受中华文化的魅力，激发了对祖国的热爱，同时也增强了民族自豪感、历史使命感和责任心。
经过两个多小时的比赛，共有9个班级获一等奖，12个班级获得二等奖。
这次比赛是学校经典诵读活动和书香校园建设的一次大检阅。从2023年开始，学校就对经典诵读活动和书香校园建设做了长远规划，从学校到班级，从领导到教师，都把经典诵读活动当成一项常规工作来抓，把经典诵读活动融入学生的学习和生活中，形成了经典诵读“级级管、层层抓”的模式。经过几年的努力，全校已形成了读经典、学经典的良好氛围，建立了定期经典诵读比赛制度，为学生成长奠基、为学生进步搭台成为每一个教师的自觉行为，书香校园建设初见成效。
通过开展经典诗文诵读活动，极大地培养了学生的阅读习惯和阅读兴趣，开阔了视野，增长了知识，活跃了思维，传承了中华优秀文化，促进了学校人文教育的发展，提高了学校的办学品位和教育特色。这次大赛的成功举办必将带动全校经典诵读活动进一步开展，带动书香校园、人文校园建设再上新台阶。（孙村小学）
经典诵读总结 经典诵读总结经典诵读小结
中华经典诵读 活动总结鸣犊街道初级中学 2016.08鸣犊街道初级中学 中华经典诵读 活动总结我校在上级领导指导下，于10月份制定了 鸣犊初中开展中华经典诵读活动实施方案 以诵读 三字经 规 论语 和相关国学书籍为重点，积极推进国学诵读工作，开展了丰富多彩的诵读活动。经典诵读总结现将一阶段来我校开展...
经典诵读总结
二 教学中的需要改进的地方 1 要重视经典诵读教学，在不影响正常教学的基础上，把经典诵读工作做实 做细。实实在在的上足经典诵读课程，再也不会为了其他科目的教学而占用经典诵读课时。2 可以在展示形式上再下功夫，如可以从一幅画引出一首诗或一个成语，再从诗或成语中的一个字引出一首诗或一个成语等。在今后的展...
经典诵读总结
3 竹简文化。在操场的东北角设立三块竹简，刻经典古文于其上，让学生在休闲时得到美的教育。4 文化墙。在操场的东南角建一个文化墙，在墙上装饰四块刻石，把经典的唐诗 宋词 名言等和代表现代文化发展的科技知识 天文地理知识等相结合。形式上力求在学生必经的地方，进行全面铺展，点面结合。让墙壁说的话，和它的外...