吉化三小2023年下半年教学工作补充计划。
新学期教学工作,围绕全年教学工作计划,结合督导检查指导建议,针对教学工作实际,以及新学期上级相关部门要求,围绕重点,强化落实,重视过程,抓实细节,突出成效开展各项教学工作,重在全面落实学生培养目标,全面提升教学质量,促进全体师生共同发展。
一、 以教研为引领,构建高效课堂,提高教学质量。
扎实教学研究,**适合学生发展的教与学方式,优化教学资源,提高课堂教学质量。
1.开展“大练兵、大比武”活动,突出教学目标研制与落实,全面提高课堂效率。
一是深入备课研究,突出教学目标的科学制定与有效落实,强化备课质量。落实好每天放学后,学科组教师集体或个人备课工作。
二是继续开展推门课活动,指导检查课堂教学目标的落实情况,打造常态高效课堂。重点听新教师、课堂教学有特色的教师、学科教学不够成熟的老师,重在指导,使之达标,使之形成特色。并组织召开年度推门课总结表彰会。
三是开展系列竞赛活动(如教学设计、说课、上课、答辩论坛等),提高教师教学技能,打造高效课堂。具体安排与实施,学校制定活动方案加以落实。
2.突出薄弱学科研究,提高思品与社会(生活)、科学、综合实践课等的课堂教学质量。
主要通过强化备课研究,先行课引领,个人汇报课等,让每位教师学会上课,上好课。发挥好各学科的育人功能。
3.语文新教材使用研究。重点在解读教材,强化目标落实,有效使用教材等方面进行强化。
进行新一年语文教材使用研究活动,通过参加业务部门组织的培训活动、年组教研活动、对外学习交流等活动,扎实新教材的有效实施,确保教学质量。
二、强化教师培训工作,全力推进四个工程实施。
针对学校教师培训“四个工程”的总体安排与要求,与“大练兵、大比武”活动有机结合,与教学工作有机结合,分层次、有重点的开展教师专业化发展的培训与提升工作。
1.在全体教师中,开展以“理论与实践——教学目标研制与落实”的理论知识与教学实践为主要内容的培训活动,以及主题**评选活动。
2.在青年教师中,开展以“说课——有效落实教学目标”为主要内容的培训与实践活动。
3.在骨干教师中,开展“上课——有效落实教学目标”为主要内容的展示与竞赛活动。
4.在名师专家中,开展“论坛——有效落实教学目标”为内容的专题答辩与论坛活动。
通过分层培训,全面提高教师的专业化水平,强化课程的实施力度。
三、深化学生群体活动,促进学生全面有特长的发展。
为全面落实学生的培养目标,在强化各学科课堂教学质量的同时,重点抓好学生大型群体活动和校本特色活动课的有效开展。
1.开展好大型学生群体活动。开展好阳光大课间活动,保证每天一小时活动时间,丰富活动内容,保证活动质量。
2.组织好每年一度的学生体质检测工作。做到有计划、有安排,有专人负责,规范检测,严格操作,如实填报数据,及时反馈信息,并对家长通报情况,根据数据改进工作。
3.开展音、体、美单项活动。一是开展课前一支歌的普及与提高工作。由班主任和**任课教师合作负责完成本项工作。
二是组织单项体育活动。在高年级开展足球竞赛活动;在五年级开展检测项目训练达标活动。由年段体育老师负责开展。
三是开展获奖学生画展活动。组织获奖学生展示作品,拍摄**,寄送家长,鼓励获奖学生再接再厉,带动全体学生共同参与。
4.提高校本特色活动质量。根据学生需求,丰富特色活动课内容与形式,强化质量管理,进行活动课质量验收,并对活动课指导教师进行表彰。
5.开展读书系列活动之演讲竞赛活动。高年级各班组织班级有特长的学生开展读书演讲竞赛活动,并推选优秀选手一人,参加校级演讲决赛,旨在宣传好书,交流好的读书方法与经验,推进学校读书工程的开展。
通过开展丰富多彩的活动,为学生提供参与的平台,提高学生的综合素质与特长发展,促进学生培养目标的有效落实。
四、强化过程管理,全面提高学生质量。
强化课堂教学管理,强化教学常规落实,尤其重视文字专科的质量管理与提升。
1.引领音美老师在课堂教学中,重视音美基础知识的落实与自查,学校也将此项工作纳入期中期末质量检测。
2.强化科学实验课的质量。做好实验课时安排与实验器材设施准备,提高教师对实验课的认识,加大学生实验操作的检测。发挥专职实验教师和督导人员的作用,全面提高实验课质量,培养学生热爱科学的精神。
3.加大学生作业质与量的管理。指导教师科学设计作业,控制作业量,规范本簿批改,各科本簿均在家长会上展出。并纳入教师工作考评。
4.整体规划体育教学目标,设置各年级的具体教学内容,分年段重点实施,形成良性循环。
五、强化几项重点工作,确保教学质量整体提升。
1.强化新一年学生习惯养成教育。重在培养学生学习兴趣,培养学生每日常规学习习惯,形成良好的学风。
2.突出学生会学习能力的培养。重点培养学生会写字、会读书、会听课、会表达、会积累的能力。
3.提升教师职业素养。引领教师逐项提高,掌握各项教学技能。努力做到:
会备课——了解学情、解读教材、确立目标、优化策略、预设生成、准备充分;
会上课——营造氛围、开发潜质、落实目标、突出重点、强化训练、分层提高;
会教研——捕捉问题、确立课题、研究策略、实践尝试、反思验证、总结提炼的能力,做课程实施的促进者。
4.强化教导处的管理职能。转变工作作风,服务师生,重视引领,强化指导,做实做细,突出实效,向管理要质量。
总之,教导处将带领全体教师,加大工作力度。强化责任心使命感,提高工作能力,敬业爱岗,无私奉献,全面高质量完成各项教学工作任务,为办人民满意教育而创造性的工作。
吉化第三小学校。
2023年8月18日。
2019上半年教学工作计划
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教学工作计划 上半年学校教学工作计划
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