§3.5 实数的运算。
学习导言】你会用计算器进行近似计算吗？ 有理数的运算律和运算法则在实数范围内会适用吗？
课前尝试：读一读试一试改一改。
读一读】读一读教材阅读教材p76～p78中内容，记下问题。
试一试】1. 计算。
2．利用计算器计算：
（精确到0.01保留3个有效数字）
（精确到万分位精确到0.01）
（保留2个有效数字）
课内对话：改一改、理一理、辨一辨、练一练、审一审。
理一理】审视下面的学习要点，思考提出的问题，理清知识脉络。
尝试例题】例1、计算：① 精确到0.001）结果保留4个有效数字）
例2、计算：（精确到0.01）
练一练】a组。
1． 计算：①（精确到0.01）
（结果保留3个有效数字）
精确到0.01）
2． （结果保留3个有效数字）
b组。3、用计算器计算：（结果保留4个有效数字）4、一个正数的算术平方根与立方根是同一个数，则这个数是 .
5、小红做了棱长为5cm的一个正方体盒子，小明说：“我做的盒子的体积比你的大218 cm。”则小明的盒子的棱长为 cm.
审一审】错误的题号主要原因。
课后反审：完成作业
1.完成作业本。
2.对存在的问题与同伴进行交流。
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