学院“525心理健康活动月”活动方案

发布 2022-06-20 04:05:28 阅读 9377

学院“5•25心理健康活动月”活动方案。

各院系:在“5.25”全国大学生心理健康宣传日即将来临之际,为更好的宣传和普及心理健康知识,在校园中形成良好的大学生心理健康教育氛围,构建“一体两翼”的心理健康教育机制,全面提高学生心理素养,让学生懂得“我爱我”,进而懂得爱别人,爱社会,学生工作部(处)心理健康教育与咨询中心计划于5月份前后举办第六届“5·25”心理健康月活动,现将具体方案内容通知如下:

一、指导思想。

贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》,落实****在全国高校思想政治工作上的讲话,按照学校“十三五”规划的总体要求,围绕“立德树人”根本任务,打造“活力广商”,构建“一体两翼”的心理健康教育机制。

通过本次活动大力发展朋辈心理辅导,进一步丰富校园文化,拓宽同学们心理心理保健知识和技能获得渠道,全面提高学生的心理素养,塑造学生自信自尊、韧性平和、积极向上的心态。

二、组织机构。

为保证活动顺利开展,成立“5·25”心理健康活动月领导小组组长:吕xx

副组长:何xx

成员:张xx

李xx三、活动主题。

青春行。心遇见。

四、活动时间。

xx年4月——5月。

五、活动内容。

本次活动是由学生处和思政部牵头,心理健康教育与咨询中心总体策划,由中心、二级心理辅导站及相关单位具体落实。

(一)最美广商舍友。

时间:4月20日——4月29日。

地点:宿舍区。

活动内容:以宿舍为单位参加,团辅活动游戏进行比赛,增加宿舍凝聚力,最终评选出最美广商舍友。

负责部门:心理健康教育与咨询中心。

(二)心理讲坛。

具体安排另行通知。

负责部门:心理健康教育与咨询中心。

(三)心理健康嘉年华。

时间:5月10日(暂定)

地点:桥洞旁篮球场。

活动内容:心理开放日活动。

负责部门:心理健康教育与咨询中心、各学院二级心理辅导站。

(四)心理班会。

时间:5月1日至5月29日。

活动内容:以班级或团支部为单位组织开展“和谐人际。

快乐同行”为主题的班会活动,活动形式可以选择心理剧、模拟心理咨询、心理健康知识问答、团体辅导等形式。

负责部门:校团学、各院系。

(五)心理漫画比赛。

活动时间:3月27日至5月7日。

5月8日—5月12日为交稿时间。

活动形式:漫画(手绘),以个人或团队形式参赛均可。

作品要求:1.绘画主题:反映大学生的创新创意创业,人与人之间的各种关系、男女爱情、宿舍友谊、大学生与家庭等人际关系等心理问题和生活百态,体现对幸福人生的追求梦想。

2.漫画作品应体现漫画夸张的风格;绘画作品必须是在校大学生自己原创的,可以是个人或者是集体创作;绘画作品可以是单幅的,也可以是***;绘画可以是彩色的,也可以是单色的;参赛作品必须是纸质绘制的作品,不接受软件创作的作品,不接受打印作品;作品最大尺寸为70cmx44cm;最小尺寸为40cmx40cm。

负责部门:思政部大学生心理健康教育课程组。

(六)心理剧大赛。

1.反映校园大学生创新创业活动方面的心理剧。

2.作品必须属于大学生原创,思想健康,主题鲜明,体现健康心理学知识,剧情生动,人物形象印象深刻,表演具有美感。

3.作品片长时间:约10-12分钟。

4.要求现场比赛。

负责部门:会计学院。

(七)心理健康主题演讲大赛。

1.主题:“我的梦想与责任”。

2.要求选手围绕大学生健康心理和某些心理问题进行演讲,要求演讲短小精悍,达到思想性、专业性和艺术性的统一。

3.演讲时长3-5分钟。

负责部门:外国语学院。

(八)朋辈心理咨询技能大赛。

1.主题:以大学生常见心理问题为咨询内容。

2.以个体朋辈咨询为基本形式,重点考核咨询关系建立、参与性咨询技能和干预咨询技能的实际掌握程度。

3.现场比赛或录制dv比赛时间均应控制在15分钟左右。

负责部门:法学院。

(九)团体心理拓展技能大赛。

1.主题:自信心训练、压力管理、应对挫折、人际沟通、团队精神等。

2.由参赛选手进行团体拓展技能比赛,参选活动思想性、专业性和趣味性的统一。

3.现场比赛或录制dv比赛时间均应控制在15分钟左右。

负责部门:旅游学院。

(十)二级辅导站特色活动。

各二级心理辅导站围绕“青春行心遇见”主题,结合自己院系特色和工作实际,在5月份前后组织开展“我爱我”心理健康教育和实践活动,影响力大、活动效果好的咨询中心可给予一定的活动经费支持,对特色心理健康教育活动进行培育。

六、活动要求。

1.各院系领导要高度重视,认真搞好宣传动员,让学生全面参与,通过活动开展,让每位学生在校期间参与的心理实践活动达到“六个一”,即“写一份成长报告、读一本心理书籍、进行一个心理影评、进行一次感恩实践、参与一次助人实践、参加一项心理赛事”,让学生在实践中得到心理素质的提升。对组织的活动及时进行宣传报道,营造良好心理健康教育育人氛围。

2.各承办单位认真做好活动方案和预算,提前1-2周交到咨询中心,活动费用根据预算由中心实报实销。各项赛事报名表需加盖学院公章,电子版和纸质版于5月19日前提交到咨询中心。

3.各比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干,均颁发荣誉证书与纪念品,凡符合要求的作品,均可获得心理课实践学时认证。心理健康教育与咨询中心推荐优秀作品到区域中心和省里参加比赛,请承办学院将作品光盘(一式6份)及报名表送到心理中心。

请注意**录制的光线和音质;演讲比赛应在现场举行:**需要有适当的现场场景展示;报送之前务必进行光盘质量监测,避免评审时打不开文件。

4.各院系要充分发挥自身优势,认真开展心理健康月活动,并及时总结活动经验,形成院系特色。心理健康教育月开展情况的材料电子版(包括活动方案、宣传报道、工作总结等)于6月10日前提交到咨询中心;

联系人:刘xx

邮箱:xx联系**:xxxx

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