作者：刘佳。
**：《课程教育研究·学法教法研究》2023年第31期。
中图分类号】g612 【文献标识码】a
文章编号】2095-3089（2018）31-0268-01背景与导读】：
创意美劳”的教学是幼儿美术和手工活动的有机结合，旨在引导幼儿在活动中增长知识，形成技能，充分调动他们的多种感官参与感知活动，培养幼儿动眼观察，动脑思考，动手操作，动口评价的良好习惯，鼓励幼儿大胆表现内心体验、鼓励与众不同的创造表现；创意美劳活动主要以孩子自己动手为主，在提高孩子们手指灵活能力、促进脑力发达，同时锻炼他们的逻辑思维及创造能力，幼儿自己动手做出的成品，既能作为教育教学舞蹈体育等的教学具，又能美化环境，那么，幼儿的好奇心、成就感、自信心也将受到激发。
本节课的教学活动围绕情境激欲——观察发现——指导**——实践操作——表现评价“五大”教学流程，充分提供给幼儿自主学习和**的机会，不仅给孩子们带来快乐、灵感、奇思妙想，同时又是益智、益心、益脑，培养了幼儿的审美情趣。教学中打破传统美术美劳的教学方法，让孩子们用撕贴的创作方法，在一些半成品上进行创作出来的作品效果生动多样。孩子在这个过程中不仅能学到美术方面的技能，而且感官部分也得到了开发。
在选择操作材料时，为幼儿提供了各种有趣的、具有美感的、便于操作的、易于出效果的、丰富多样的操作材料。让孩子大胆创作，不拘泥于教师所教的手法，鼓励孩子创意思维能力的发展，让孩子也可以根据自己的想法，利用辅料包的工具创造性地运用各种材料进行想象和创作，让每个孩子得到充分的和谐发展，真正让课堂成为幼儿学习活动的幸福乐园。
案例与设计】
1.情境激欲：
****，几名幼儿随节奏走模特步，其他幼儿欣赏。
指导语：这个精彩的节目叫什么？你想不想参与表演？
让幼儿在快乐的英语学习中快乐成长
作者 吴婉芹。新课程 上旬 2015年第02期。摘要 开展儿童英语教学日益成为家长的迫切愿望和全社会关注的热点，我国的幼儿园英语教学也逐渐发展成为一门新的 具有独立学科内涵的学科。对于幼儿来说，学习英语最重要的原则是 快乐 健康成长的基本要素也是 快乐 但如何发挥英语的魅力，把英语学习的快乐带给幼儿...
快乐中学习,快乐中成长
快乐中学习，快乐中成长。走进欢声笑语的校园，面对一张张可爱的笑脸，这里充满了活力，这里充满了激励，我们打造着自己五步教学的快乐课堂。课堂的环环相扣，内容的丰富多彩彰显出它的勃勃生机。心理学研究表明，教学环境与学生学习有着必然的联系，良好的课堂气氛能使学生学习的思维处于最佳的状态，而紧张的课堂气氛难以...
我在快乐中成长成长中的快乐
我在快乐中成长 成长中的快乐5篇。成长中的快乐一 在成长中获得快乐。每个人诞生的那一刻，都是最令人激动的时刻，这意味着你的出生将会给世界带来欢乐。人之初，性本善 在成长的过程中要做一个正直的人。其实每个人都是善良的，只是看你在成长中将会如何运笔。每个人的成长过程都是难忘的，因为在这个过程中每个人都会...