七年级112115上学期语文教学计划

发布 2022-06-19 19:59:28 阅读 8390

七年级上学期112班115班语文教学计划。

韦秀勇2023年9月。

新学期开始了,本学期我担任七年级112班和115班的语文教学工作。结合本学期的学校工作计划、语文组的教学安排,以及所任教班级的学生学习基础现状,特制定本计划。

一、基本情况分析。

七年级新学生入学的时候语文基础不同,对新的学习环境和学习方法适应能力也不同,语文成绩肯定也会不一样,因此,升入必须有一套新的学习方法。

1、要养成预习的习惯;

2、积极参加各种语文活动;

3、要有好的学习方法听、说、读、写,其中写比什么都重要。

二、本学期教学的任务和表现:

第一单元人与自我之一生命体验。

第二单元人与自我之二理想信念。

第三单元人与自然之一自然美景。

第四单元人与自然之二科学世界。

第五单元人与社会之一家庭亲情。

第六单元人与社会之二想象世界。

新课程教材的教学目标,不再是教材的教学目标,而是学生的语文学习目标,教材只是例子,重要的在于学生的情感体验。

1、掌握七年级(上)阶段要求掌握的生字词的音义,并学会运用。

2、学习本册书上的课文,完成本学期的教学任务。

3、培养学生良好的语文学习习惯,掌握常用的学习方法。

4、培养学生语文朗读能力,使之能有感情的朗读课文,为培养学生语文语感打下基础。

5、大量阅读课程标准要求的课外读物,增加阅读量。

6、指导学生理解课文中的文章的主题含义和丰富的思想感情。

7、培养学生良好的语文素养,语文学习中贯穿情感教育和道德教育。

三、教学总体要求。

1、学习课程标准,转变教学观念。新课标变化较大,进一步强调了语文教学的人文性。要认真研究课标,转变教学观念,让学生轻松学习、快乐成长。

2、教师要做到教学认真,积极参与集体备课,集思广益,总揽全局,在备课时要充分利用教材留下的空间,恰当把握教材的量和度,面向全体,对全套教材进行宏观的把握,理出知识能力训练点,进行有针对性的训练,以此来减轻学生过重的课业负担。让学生学到有用的语文。认真做好试卷分析,找出教学中的薄弱环节,注重补差补缺,争取教学大面积丰收。

3、认真抓好听说读写训练,积极参与到学校的各项活动中去。从而实现“大语文”的理念渗透。

4、注重培养学生良好的学习习惯,从报刊杂志网络上精选精彩的时文和美文,掌握分析文章的阅读技巧,重视人文精神和科学精神的培养,确立语文教学的新理念。增强学习的后劲,为学生今后的发展打下基础。

5、重视阅读教学,扩大阅读视野。

6、加强作文指导,提高作文能力。作文训练题要贴近学生生活,让学生有话说、想说话,要鼓励学生表达真情实感,创作激情作文;作文评改也要形式多样;大力提倡周记、随笔、日记等作文形式。

四、本学期提高教学质量的措施:

首先、要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。

其次、要注意教学内容的开放性。要使语文课由单一转向综合,由平面转向立体,由封闭转向开放,激发了学生学习课文的浓厚兴趣,拓展了学生的视野,加深了对课文的理解。

第。三、要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学,彼此形成一个学习的共同体。

第。四、要注意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动,不仅让学生读一读、写一写、说一说,而且让他们画一画、唱一唱、演一演,做一做……通过学生的自主活动,让学生掌握知识,并融会贯通,烂熟于心。

第。五、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段,使学生从单一枯燥的学习中解脱出来,去领略课堂里的精彩世界,要增强了语文课的吸引力,加速了学生盛知过程,促进了认知的深化。

第。六、要注意教学组织形式的灵活性。要在课堂教学中想方设法组织学生运用自主、合作、**等灵活多样的学习方式。

第。七、注重教学评价的多元性。要改变以往一刀切的评价机制,实行全面的评价学生的方法。

五、教学进度表:

周次内容 (课时)

第一周开学准备工作。

第二周在山的那边(1) 走一步,再走一步(2) 短文两篇(2)

第三周紫藤萝瀑布(2) 童趣(2) 【活动】(1)

第四周写作、综合性活动:这就是我(3) 理想(2)

第五周短文两篇(2) 国庆放假(3)

第六周国庆放假(1) 人生寓言(1) 我的信念(1) 论语十则(2)

第七周写作、综合性活动:漫游语文世界(3) 春(2)

第八周济南的冬天(2) 夏感(2) 【活动】(1)

第九周秋天(2) 古代诗歌四首(3)

第十周期中考试。

第十一周写作、综合性活动:感受自然(3) 化石吟(2)

第十二周看云识天气(2) 绿色蝈蝈(2) 月亮上的足迹(1)

第十三周山市(2) 写作、综合性学习:探索月球的奥秘(3)

第十四周风筝(2) 羚羊木雕(2) 【活动】(1)

第十五周散步(2) 散文诗两首(2) 【活动】(1)

第十六周世说新语两则(2) 写作、综合性活动:我爱我家(3)

第十七周皇帝的新装(2) 郭沫若诗两首(2) 女娲造人(1)

第十八周盲孩子和他的影子(2) 元旦放假(2) 【活动】(1)

第十九周寓言四则(2) 综合性活动:追寻人类的起源(3)

第二十周期末复习

第二十一周期末考试。

第二十二周期末各项结束工作。

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