2023年暑期学习心得。
依据中共武汉开发区职校支部委员会部署的2023年暑期教师学习方案中的学习内容和学习要求，我在网上买了5本书，经过一个暑期的学习，认真看完了其中的2本，一本是苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》；另一本是曾建胜、苏文木编著的《做有智慧的教师》。并做了一万五千字左右的读书笔记，在读书的过程中产生了如下的学习心得：
首先，作为一名有着20多年教龄的教师，我为自己没有尽早地阅读一些著名教育家的著作而羞愧。幸好今年暑期学校党支部部署了这样一个学习方案，让我在被动参与学习中，认识到自觉主动学习的重要性。
在苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中，非常重视教师的学习，他在《用终生的时间来备课》中谈到怎样进行这种终生的准备呢？这就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。
他在《给刚参加学校工作的教师的几点建议》中，也提出了一要建立起自己的藏书，二要多读书，多思考。
他在《谈谈教师的教育素养》中，讲到教师的教育素养，这首先是教师对自己所教的学科要有深刻的知识。关于学校教学大纲的知识对于教师来说，应当只是他的知识视野中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。
曾建胜、苏文木编著的《做有智慧的教师》一书中，黄友华老师在她的博文《我们应该向名师学什么》中，介绍了她所欣赏的名师黄爱华老师在风光无限背后所付出的是数倍于常人的刻苦努力。黄爱华老师在《黄爱华与智慧课堂》一书中说：“我清醒地认识到没有知识的支撑，智慧灵性就会逐渐枯竭。
我的闲暇时光大部分是在读书中度过的。每年开始，都会列出要阅读的书目和制定详细的读书计划，每年至少读5本教育专著，中外教育史、中外教育名著。并养成了做读书札记的习惯。
任教的前几年，我从导师卢专文老师那借了一本《特级教师课堂实录》，导师答应借一个星期，在那一个星期里我每天只睡三个小时，靠方便面充饥，写下了十万字的笔记。几乎把920页的书抄下了三分之一。”
可见，作为一名教师，最基本的教育素养就是通过不断地读书学习，丰富自己的专业知识。正所谓“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”
其次，教师要有宽广的胸怀，宽容的品质。当遭遇到学生无礼的言行，甚至嘲弄时，教师需要用爱去包容。
做有智慧的教师》一书中，黄友华老师在她的博文《请你不要甩开我的手》中，介绍了她遇到一个学生，在上她的课时，一脸茫然的表情，于是，她走到这个学生跟前，用手轻抚她的头，想说些什么。没待她开口，这个学生便一把甩开她的手。黄老师友好地说：
“我希望你学的开心些，能看到你的笑脸。”
我不喜欢笑！”
面对这样的学生，黄老师没有恼羞成怒，而是看到她的作业质量差，把她留下订正作业，还一旁精心辅导，不断鼓励她；课堂上，她一旦举手优先提问。在秋季社会实践活动中，这个学生开始主动找黄老师说话了，老师提出让她整理活动场地，她欣然接受。老师对她的关爱终于让她能主动亲近老师，打消了对老师的抵触心理。
爱，需要教师展示自己的宽容度！
第三，教师要善于思考，提出新问题。
做有智慧的教师》一书中，蔡春龙老师在他的博文《老师嫉妒学生》中，描述了小部分学生毫无道理地、固执地认为被批评就是老师与同学嫉妒他们，对于自己审题的错误也不知反省等。本文不仅指出了现在孩子的新特点，还追踪思考孩子这种不健康的“自信”从何而来。
能提出新问题，是对教育学的一种贡献；深入思考问题，对于解决新问题更是必不可少。
作为一名教师要善于对学生进行观察与反思，这是提高专业素养的一条重要途径。因此，学校要办好，学生要教育好，需要有更多的老师一起来发现新问题、分析新问题。
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