我在英语学习中的思考。
海光小学张秋霞。
由于学教不一致的缘故，我不得不参加社会自考的英语本科段主干课程的考试，这使得我再一次走上自学之旅。通过这近一年的学习，我对英语学习有着如下的思考：
一、 英语学习单词量与阅读量并重。
作为一名转岗老师，我的英语水平十分有限，说到底，真正的水平可能只有初中水平。但是，根据社会自考的要求要想通过这两门必须要达到大学本科水平，这当中我无疑缺少了三年高中的底子，因此，想要通过这两门，其难度对于我来说不亚于攀登珠穆朗玛峰。首先是单词量的问题，由于自身底子薄，再加上多年怠于专业学习，进修的那点单词几乎全忘光了。
其次，对于全英文的畏惧，看到长段的英文连阅读的勇气都没有。
为了学好这两门，我给自己制定了学习计划，从最简单的范文开始看起，遇到不懂的就查字典，并把生词、生短语集中记忆。对于记单词，我刚开始学习时还走了弯路，我**了四级词汇词库，每天纯粹背单词。后来发现，这样的记单词一来效果不好，记不住，前面记了后面忘，二来不懂得运用，待到文章中遇到这个词时，猛不丁地还是想不起来。
后来我改变了学习方法，从阅读文章入手，一边阅读一边积累生词，就像背着个筐在海边捡石头一样，一边学习一边往筐里放生词。这样一来，词的意思很容易被记住，因为它是和文章意思紧密相连的。词的用法也容易理解。
这让我想到了学生的学习，同样的道理，我们一定要让学生随着语篇的理解而学习生词，千万不能孤立地学词。
而对于阅读量的思考是我这次学习感受最深的，如果没有大量的范文阅读的积累，我相信我的第一门考试绝对不会那么顺利的过关。我想，学英语应该就和学语文一样，需要大量的课外阅读的积累，学生课外书看多了，写作文自然不在话下，其好处还不止体现在写作文上，还包括对文章的阅读理解上，还包括他的思想、他的表达，都会发生潜移默化的改变。
再联系小学高年级和初中学生的英语学习现状，很多学生到了高年级就明显体现出阅读能力低下的特点，遇到稍有难度的文章就阅读不了，答案都是蒙的，完形填空题、任务阅读题更是不能驾驭，我想，这个在很大程度上都和阅读量太少有着不可回避的关系。
二、语法的学习要遵循由特殊到普遍的原则。
在学习中，我常常遇到语法上梳理不通的句子，对于这样的句子，我总是跳跃着阅读，暂时忽略它的语法逻辑上的梳理，先试图将整段阅读下来再作处理，后来，同样的语法现象出现得多了，引起了我的注意，我感觉这些相同语法现象的出现不是偶然，也不是语法错误，它一定是我所不了解的一种语法现象，然后我再去查找验证，掌握这个语法知识的一般原理，这样的学习过程让我对这个语法掌握很牢固。
联系小学生的语法学习，我们很多老师在一遇到某种语法现象的时候，就将这种语法进行全面梳理，然后ppt呈现，告知，我以为这样的教法是不可取的。语法现象在文本中的出现是特殊个案，一个特殊个案不足以引起学生对语法现象的注意，只有当若干个特殊个案出现时，才能引导学生概括出普遍性原理，这也是事物的特殊性与普遍性的辩证关系的充分表现。
三、报默时用英文还是用中文与培养英语思维的关系。
因为要扩大自己的单词量，我尝试了多种方法。后来因朋友的推荐，我尝试运用了一款背单词软件。在运用过程中，软件会定期呈现出单词的形和音，而将义屏蔽住。
反复多次后，我便能比较轻松的记住这个单词。值得提出的是，它并没有出现中文的义让我来说英文的形，反之，是出现英文的形要求说出义。这一设计引起了我的思考：
为什么由形音记住义更能记住单词呢？我想可能这和英语思维有关系。看到的是英文的形，听到的是英文的音，想到的是义，义是具象的，其过程是英文→具象，而如果反之，由中文再去想英文，其结果是多样的，例如，容忍，可以是tolerate，可以是 bear，可以是put up with，可以是stand for，那么这样的记忆带来的结果可能直接导致翻译式英语。
由此，我想到了小学英语老师常进行的默写。这是个再普通不过的教学行为，但是，到底是给学生报中文呢？还是给学生报英文呢？
通过我自身的学习经历，我想我会非常倾向于报英文，让学生养成输入英语、培养英语思维的习惯。
通过自身的学习想通了教学上的一些问题，这是我本次学习最大的收获，这个收获比自己扩大了单词量和提升了阅读水平还要珍贵。
2023年学习心得
通过2014年4月7日 2014年5月31日这一个多月的时间对 中国项目和工程项目管理管理知识体系 的学习，使我感触很深，受益匪浅，对自己的认识水平 理论水平和综合管理水平等都有进一步的提高。下面将结合课程内容和实际工作，谈点自己自己粗浅的体会。一 工程项目概述。工程项目具有下列特征 建设目标明确 ...
2023年学习心得
学习项目管理心得体会。牡丹江市华兴建设监理有限责任公司王永。参加了项目管理培训班的学习，使我受益匪浅。通过这次学习，使自己对于项目管理从认知层面和知识层面有了显著的提高，对于即将开始的项目施工管理工作增强了信心。现把自己对于本次学习的一些心得体会整理如下。一 主要收获。从定义来看，项目是为创造独特的...
2023年学习心得
实践，思考，行动。2015年学习心得。尊敬的 只有实践与学习相结合，才会更好为明天准备。这一年来，繁冗的工作之余，保持空杯心态，不放松地学习，才让自己向前追逐的脚步更加坚定。回顾今年的学习历程及学习重点，可以用以下三个关键词来贯穿 实践，思考，行动。向您分享和汇报如下 第一个关键词是实践。在本职工作...