姜玉英。
转眼间培训的课程已接近尾声，经过几十年的学习活动带给我的收获却是无限的。整个培训过程中内容丰富，形式多样，有各级领导的专题报告，有校长、社区主任的理论讲座，有天津、上海的社区教育工作展示，有领导与社区教师的同备、同课、同研，有学员围绕专题讲座开展的讨论。在领导指导和引领下通过理论学习、影视资料、现场观摩对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高和知识上的积淀。
对我来说这是收获丰厚的几天，也是促进我今后工作的法宝。
培训的开设与参与学习是我能更稳健地踏上这神圣事业的新起点。
通过培训我慢慢地适应了环境、适应了新工作。在领导的潜移默化的教导下慢慢地，全身心的投入到工作中。
每一堂课，都让我有新所收获，加之同事间的相互讨论交流、较全面的提高了自己的理论水平，开阔了视野。体会如下：
一、 领导的讲座提高了我的流年水平。
通过校领导的深入浅出的讲座，让我豁然开朗，许多问题重从理论上找到了依据，找到了工作的切入点，懂得了社区教育是一种教育的组织形式，依照社区建设发展及社区居民的需求，充分地、有效地利用社区的教育资源来组织、实施各级各类的教育。社区教育的根本目的是以各种教育方式、多种教育手段提高国民的素质。懂得了社区教育不同于学校教育，它是一种社会教育。
社区教育是为解决社区面临的许多社区问题而组织、实施的，是为社区的建设、发展服务的。社区的需求决定了社区教育的内容和形式。懂得了社区教育不需要象普通的学校教育那样正规，学习的内容、形式没有规定、没有要求，是最大限度满足社区及社区居民学习需求的大众化教育。
是实现终身教育和建立学习型社会的途径。
二、 今后工作努力的方向。
1、不断学习。学习是为了吸取新的知识，为了积累更多的经验；作为一名新社区教育工作者只有不断学习，才能提高自身的专业的素养，跟上时代的步伐，学以增智，学以立德，才能做一名合格的社区教育工作者。更好地树立为人民服务的宗旨。
2、认真做事。认真是一种精神，是无数次重复的做平凡的小事，每天坚持理论学习，在工作中理论联系实际，提高工作效率。
3、努力工作。在工作中开拓进取，因势利导，才能扎实做好社区教育工作。
通过学习增长了理论知识，同时引发了一些思考，产生了一些震撼，“用力去做只能合格，用心去做才能优秀”。但我坚信在**及各级领导的引领和大力支持下，再加上社区教师的共同努力社区教育工作会越干越好。
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